<p class="ql-block"> 沙漠忽逢甘霖，</p><p class="ql-block"> 就有了葱绿青翠的绿洲；</p><p class="ql-block"> 太阳携手月亮，</p><p class="ql-block"> 就有了容纳万物的时间；</p><p class="ql-block"> 学子结缘教师，</p><p class="ql-block"> 就有了桃李满园的美谈；</p><p class="ql-block"> 二中助力水源，</p><p class="ql-block"> 就有了四射绽放的教育火花！</p> <p class="ql-block"> 为了充分发挥曾丙凤名师工作室的引领和示范作用，进一步促进义务教育均衡发展，加强城乡教师之间的沟通交流，实现教育资源互惠互享，曾丙凤名师工作室于2023年11月15日上午赴往水源中小学开展了曾丙凤工作室送教送培活动。寻乌县第二中学校长邝灵松同志、科研处赖贱根主任、曾丙凤名师工作室成员、水源中小学全体英语教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 工作室制定详细的活动方案以保障活动的高效开展。</p> 事预则立，不预则废 <p class="ql-block"> 为了此次活动顺利、有效开展，潘老师认真研读课标，潜心备课研究，精心设计每一个教学环节，力求让课堂更有实效性。个人的力量有限，团队的力量无穷！11月13日、14日名师工作室成员齐聚一堂，对潘老师送教的阅读课进行了研课、磨课活动。听课老师们各抒己见，不同思想在讨论中擦出火花，授课老师虚心接纳意见，扬长避短，力争最好！</p> 课堂掠影 <p class="ql-block"> 潘老师执教的是九年级Unit 8 It must belong to Carla SectionA(3a–3c) Reading 部分，潘老师深度挖掘、整合教材，注重培养学生的学科能力素质。读前、读中、读后层层递进、环环相扣。以Guessing game猜生活中的声音为导入，could be sound of the wind/a pig/snoring/a wolf...巧妙的导入带入一个问题深思发散学生思维，How do you feel when you hear the sound? 呈现心理感受的单词scard、afriad、worried、nervous、uneasy为接下来的阅读作铺垫。</p><p class="ql-block"> 阅读任务始终以江西中考为方向标，设置的题目对接中考，类型多样，预测题、最佳标题、主旨大意题、细节题……在层层递进的课堂环节中，渗透育人价值。潘老师的课堂评价始终贯穿于整堂课，实现教—学—评一体化，是一堂高效扎实的英语课堂。</p> 名师引领行有方向 <p class="ql-block"> 接着曾丙凤名师进行了《浅谈2024年英语学考备考》的专题讲座，曾老师以丰富的教学经验，为我们带来了一场“战略”盛宴。曾老师主要以学情分析、复习策略两个板块进行详细解读。诊出“病因”，开出“良方”。主要问题在于大部分同学的基础知识不扎实、缺乏对解题方法与技巧的运用、词汇量小导致看不懂语篇内容……曾老师给出以下“良方”: 词汇先行、话题跟上、阅读制胜、写作为王。讲座中，曾老师说:“词汇，并非孤孤单单的一个词，它是阅读之本，完型之根，写作之魂，更是英语之基。”要想办法过关，具体落实不打折扣。熟悉学考范围的话题作文多背诵。得阅读者得天下，每天要有适当的限时阅读训练。作文书写很重要，要稳抓、强抓衡水体……。曾名师以其朴实无华、掷地有声且专业有深度的讲座干货满满，让老师们受益匪浅，老师们也积极发表自己的看法，在欢声笑语中共同探讨，一起成长！</p><p class="ql-block"> </p> 评课研讨普新篇 <p class="ql-block"> 示范课结束后，潘老师就自己的本节课的教学设计、教学环节进行了说明。</p> <p class="ql-block"> 随后工作室成员罗添招老师、陈丽娟老师、水源中小学***老师对这节课进行了点评，述其亮点、讨其不足，老师们在讨论探讨中进行思维的碰撞，擦出智慧的火花，并对其综合素质及能力给予高度评价。</p> <p class="ql-block"> 精彩的示范教学、浓郁的教研氛围、专业的引领指导，让每一位老师都收获颇多。本次送教下乡活动为寻乌二中与兄弟学校搭建了教育联系的桥梁，让老师们得以互相借鉴，博采众长，共同提升，为城乡教育均衡开创了新的发展局面。</p>