<p class="ql-block"> 瓶子在我们的日常生活中随处可见，前段时间我们请孩子们收集了一些废旧材料，其中就有许多瓶瓶罐罐，每次经过材料收集箱。孩子们都会逗留很久，还会指着瓶子说这是我带来的。对于小班的孩子来说，瓶子的形状、颜色、大小以及不同的用途吸引着孩子们的好奇心和求知欲。🥰</p> <p class="ql-block"> 基于幼儿的好奇心与兴趣，挖掘瓶子蕴含的教育价值，丰富孩子们的一日生活，我们就此开展了“玩转色彩，瓶添乐趣”主题系列活动！</p> 瓶罐初体验 <p class="ql-block"> 通过家园合作，朵宝和家人一起收集了各种各样的瓶子，带到班上和同伴们一起分享，和瓶子进行了一次特别的见面会，看着琳琅满目的瓶子，孩子们非常开心！</p> 倾听孩子的语言——关于瓶子 <p class="ql-block">👩🏻老师：“你们的瓶子是什么样的？”</p><p class="ql-block">👧🏻：“我的瓶子是塑料瓶，它高高的。”</p><p class="ql-block">🧒🏻：“我的瓶子是硬硬的。”</p><p class="ql-block">👦🏻：“我的瓶子是圆圆的。”</p><p class="ql-block">🧒🏻：“我的瓶子有长长的“脖子”。</p><p class="ql-block">👦🏻：“我带来了好多瓶子，什么样的都有！”</p> <p class="ql-block"> 在对话交流中，可以看得出小朵班宝贝们对瓶子的外观及材质很感兴趣，我们还把瓶子进行了分类，快来看看吧☺️</p> <p class="ql-block"> 通过讨论我们知道了瓶子可以这样来分类。瓶子的材质不同：玻璃瓶、塑料瓶、还有铝制瓶。</p> <p class="ql-block"> 瓶子的形状不同：水滴形、圆形、长的、矮的。</p> <p class="ql-block"> 瓶子的颜色不同：透明的、蓝色的、白色的。</p> 摸一摸 <p class="ql-block"> “塑料瓶子滑滑的，奶粉罐凉凉的，易拉罐瓶子很轻！”</p> 敲一敲 <p class="ql-block"> 瓶子还会发出声音呢，玻璃瓶的声音响亮亮的，塑料瓶声音脆脆的。</p> 瓶子艺术展 <p class="ql-block"> 色彩是生活中的特殊语言，它存在与小朋友们生活的方方面面，📍当小朵班的瓶子遇上色彩会发生什么有趣的故事呢？</p> <p class="ql-block"> 有趣的色彩感官瓶、酷酷的瓶子宝宝、美丽的瓶子花。小瓶子们在小朋友们的手里变成一件件艺术品，我们还在小朵班开展了一场瓶罐艺术展呢！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们一起动手先把塑料瓶上的纸撕下来！</p> <p class="ql-block"> 开启我们的创意制作吧，动动小手，一朵漂亮的瓶子花完成啦，它还会跳舞呢！</p> <p class="ql-block"> 瓶子宝宝也很可爱哦，大大的嘴巴圆圆的眼睛，小朋友们手太巧啦☺️</p> <p class="ql-block"> 大家还找出了不同的颜色的食物放进瓶子嘴巴里，颜色配对我们可擅长了🥰</p> <p class="ql-block"> 给瓶子宝宝找个家吧，我们的瓶罐艺术展小朋友们也参与进来，我们发现瓶子盖还可以当画笔呢，它可以和海绵棒一样印出圆圆的小点点，我们尝试下吧！</p> <p class="ql-block"> 剩余的颜料给瓶子宝宝穿上漂亮的衣服，我们等待晾干吧！</p> <p class="ql-block"> 我们还尝试制作了感官瓶哦，感官瓶可以锻炼到宝贝的各种感官技能，也可以培养的专注力，快来看看我们是怎么制作的吧~</p> <p class="ql-block"> 通过各种感官瓶，孩子们认识了缤纷的色彩、了解了轻重和沉浮的关系、感知白乳胶和洗洁精泡沫的不同，孩子还为小瓶子们起了不同的名字呢！</p> <p class="ql-block"> 丰富有趣的诱导桌变成孩子们快乐探索的小天地，孩子们经常来看一看、听一听，和小瓶子玩一玩！</p> 瓶子会唱歌 <p class="ql-block"> 拿出两个瓶子，装着不同容量的水，敲击瓶子，会有什么声音呢？🥰不同水位的瓶子敲出来的声音是不一样的哦，一起来听听吧！</p> <p class="ql-block"> 让瓶罐响起来孩子们还有了新的发现：原来瓶罐里放的东西也能影响发出的声音。</p><p class="ql-block"> 那我们还能放什么呢？大家决定用弹珠、彩色毛球、玉米、绿豆、黄豆等材料来探索声音。把这些材料放进瓶罐里，开始用力的摇起来。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在实际操作中变成了主动学习的探究者，他们通过看一看、摸一摸、捏一捏等方式，多感官探索瓶子在形状、颜色、质地、轻重等方面的区别，增加了对瓶瓶罐罐特征上的认识。</p> 瓶子保龄球 <p class="ql-block"> 好多瓶子放在一起可以用来打保龄球哦，小朋友们把瓶子带到了户外，准备好球、瓶子、摆好赛道，快乐的保龄球游戏开始啦！</p> 瓶子套圈圈 <p class="ql-block"> 我们还可以用瓶子玩套圈游戏！锻炼孩子们手眼协调能力，孩子们发现只有准确的感知以及控制住圈圈才能套住目标物体。</p> 可爱的机器人 <p class="ql-block"> 本周小朵班还迎来了一位新朋友——可爱的机器人，它来源于班级平日里出现的瓶子和纸箱。瓶子和纸箱的结合，让小朋友们收获了满满的惊喜。</p> <p class="ql-block"> 先来摆一摆机器人的样子。</p> <p class="ql-block"> 把我们的机器人变得更漂亮吧！</p> <p class="ql-block"> “机器人叫什么名字呢？”“它会走路吗？”，小朋友们对机器人朋友有好多疑问呢，我们后续再继续探索吧☺️</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本周孩子们在瓶子罐子的世界里，去观察比较瓶罐的异同，和瓶罐一起进行有趣的游戏。普普通通的瓶罐在孩子们的手中变成了有生命、会说话的、有趣的玩具，也让孩子的游戏变得更加生动有趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们和瓶子与色彩的故事充满畅想，以幼儿的兴趣点为主，去打开他们的好奇心和求知欲，也通过探秘瓶子、玩转瓶子等，让幼儿去探究、去发现、去想象、去表现。在过程中让孩子们充分发挥了自己的想象力，在玩中学，学中玩，促进幼儿自主探索的能力的发展，体验成功探索的喜悦！</p> <p class="ql-block"> 瓶瓶罐罐与奇妙的色彩碰撞在一起，给孩子们打开了一个神奇的世界…… “瓶盖能怎么玩？可以用瓶子做汽车吗？”更多奇妙的想法在小朋友们头脑中产生，小朵班的班级特色活动还在继续，期待孩子们以后的探索吧！🥰</p>