<p class="ql-block"> 为打造一支中小学教师培训专家团队，提高培训者团队授课和组织管理能力，根据内蒙古自治区中小学幼儿园教师培训项目执行办公室《关于做好“国培计划”—内蒙古自治区2023年中小学幼儿园教师培训工作的通知》的总体要求和部署，依托北京继续教育科技发展有限公司，内蒙古自治区各盟市教研员、校级领导、教师积极响应“北雁南飞”计划，于2023年11月15日齐聚浙江省绍兴市，进行为期半个多月的集中培训。</p><p class="ql-block"> 2023年11月17日，国培计划-内蒙古自治区盟市教师培训团队研修项目-课程开发团队全员聆听北京教科院课程中心暴生君老师《落位新课程理念 探索课程优化路径》讲座。</p> <p class="ql-block"> 暴生君，北京教科院课程中心教研员、教育部优秀书目推荐教育类专家组副组长，首师大中国教科书研究院兼职研究员，北师大教培中心特聘专家。主要研究课程标准和教材，参与教育部课标教材审查标准、课外读物管理办法等多项政策的研制。多次承担《中华优秀传统文化教育》、《首都特色优质原创课程资源》等项目。</p> <p class="ql-block"> 暴老师首先从蓝图-路线图-实景图切入，娓娓道来如何在课程实施过程中将国家课程方案向地方、学校课程转化。暴老师强调必须坚持因地制宜“一地一计”、因校制宜“一校一策”，把国家统一制定的育人“蓝图”细化为地方和学校的育人“施工图”，明确课程教学改革的具体路线、措施，提出困难问题破解之策。</p><p class="ql-block"> 暴老师指出，在深化育人关键环节和重点领域改革方面，必须坚持落实五大行动。课程方案转化落地规划行动、教学方式变革行动、科学素养提升行动、教学评价牵引行动、专业支撑与数字赋能行动。</p> <p class="ql-block"> 17日下午，暴生君老师继续为课程开发班的学员们带来题为《以校为本的三级课程建设指导》的讲座。暴老师在上午讲座的基础上，以大单元为主题，深入分析了美术、戏曲、物理、地理等学科的教材设计，带领学员们探索和感受如何落实核心素养，如何体现教-学-评一致性，以教材为抓手，为我们指明了课程优化的“路在何方”。暴老师指出教学即研究，培育民主、互助、进取，分享与创新的教研文化形成本校课程建设和教学研究的特色，同时对教师专业成长的引领也做了详细的解读，又以学校具体的课程设计与课程实施为例，指导学员们要坚持以校为本，树立结构化思维，建立整体感大局观，从而引导学生树立学科观念。</p> <p class="ql-block"> 千里同风共教研，切磋琢磨共发展。本次国培项目的开展为课程开发班的各位学员搭建了交流学习的平台，推动了我区基础教育高质量发展。愿课程开发团队的每位学员在接下来的培训期间，都能乘“国培计划”的东风，在深耕教育的道路上，潜心修行，继续探索，深耕不辍，勇毅前行。 </p> <p class="ql-block"> 撰稿:课程开发高幼二组</p><p class="ql-block"> 2023年11月17日</p>