<p class="ql-block"> 最是书香能致远，读书之乐乐无穷。2022年版《义务教育语文课程标准》中，首次提出拓展型学习阅读——整本书阅读，以具体内容描述的形式明确了目标、内容及要求。11月份，甘沟中心小学五年级全体学生，根据书香校园活动的要求，在老师的指导下开展“整本书阅读”——民间故事系列读书活动。</p> <p class="ql-block"> 民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品，是前人留给我们的智慧结晶，很多经典作品口耳相传至今，依然保持着强大的生命力和感染力。了解和学习民间故事，是继承古代文明和弘扬优秀传统文化的重要方式。</p> <p class="ql-block"> 甘沟中心小学五年级组师生读书活动在小主持人热情洋溢的发言中拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 包级领导闫主任致开幕词，他分享了自己小时候读民间故事的经历，告诉学生们故事书里充满了想象，有着曲折离奇的故事情节， 可以让人身临其境地感受故事其中的喜怒哀乐，同时也可以让人从故中获得一些人生启示和思考。</p> 演一演民间故事 画一画民间故事 讲一讲民间故事 民间故事知识竞赛 教师读书分享 <p class="ql-block"> 樊翼虎老师给我们分享了林清玄《飞入芒花》，文章描写了母亲的辛勤劳作,勤俭持家。白色的“芒花”映衬着母亲年轻时的美丽,也是母亲晚年白发的写照,寄托着作者对母亲的深切感激与怀念。在樊老师的引导下，孩子们此刻也回忆起了和母亲相处的点点滴滴……樊老师借《飞入芒花》告诉孩子们我们的母亲是平凡的，亦是伟大的。</p> <p class="ql-block"> 田睿瑞老师给我们大家分享了《我的妈妈是精灵》，这本书通过一个小女孩和她的精灵妈妈不寻常的“寻爱”经历，剖析了生活的真义和人性的本质。全书以“爱是世界最粘稠的胶水，它可以将人们紧紧黏在一起”这条隐线展开，通过阅读，让孩子们体会到生活的伤害并不能摧毁亲人之间的爱。</p> <p class="ql-block"> 桑新社老师为我们大家分享了《史记》，他告诉学生们《史记》有丰富的思想内容，带有作者丰富的感情色彩，讽刺和暴露现实，对美的一面大方的赞美，对丑陋的一面也毫不隐晦。书中的历史事件和人物事迹故事性强，文学性强，非常值得阅读。</p><p class="ql-block"> 最后应学生邀请，桑老师又给大家讲了中国近代史的发展历程。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们听得多认真啊。</p> 收获喜悦 <p class="ql-block"> 优秀手抄报、连环画、知识竞赛获奖学生上台领奖。</p> <p class="ql-block"> 读书之味，愈久愈深。此次民间故事“探寻之旅”，从“阅读”上升到“画一画”、“演一演”、“讲一讲”，同学们兴趣盎然地徜徉民间故事的世界，在阅读中探寻民间故事的独特魅力，也从中体会故事里的价值观，接力传统文化传承。</p> <p class="ql-block"> 编辑：郝鹏亮</p><p class="ql-block"> 审核：陈永吉</p>