徐老师的美篇

徐老师

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  为了让家长能够真实地感受到孩子在幼儿园学习生活的环境和氛围,近距离观察、了解幼儿、邀请家长走进班级,进行家长进课堂活动,从而促进幼儿园、家长、孩子更好地沟通和交流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">绘本,不仅绘画精美,构图、色彩能使小朋友在视觉上引起愉悦,🎨而且每张图画都有丰富的内涵,绘本可以为孩子提供丰富体验的机会,并且可以进入不同的世界,让创造力无限扩大。</p><p class="ql-block">王琮越姑妈精心准备的绘本故事—《猜猜我有多爱你》❤️</p><p class="ql-block">今天她的职务可不仅仅是一位家长,而且是我们中二班所有小朋友的老师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《猜猜我有多爱你》讲述的是一个甜而不腻的亲情故事。这个绘本故事,温暖、细腻,更多的,从故事中感受到了爱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">整个作品以一连串贴近孩子且富有想象力的对话,清晰道出亲子间温馨的情感。绘者选择淡黄色的纸张来呈现柔和的春天草原,以简洁流畅的线条诠释两只表情丰富且充满动感的兔子,将孩子娇憨稚嫩的姿态表露无遗。图文搭配巧妙,满溢爱的气息和欢乐的童趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小小绘本,大大能量。孩子读出一份欢乐,成人唤起一份童真,亲子共读时,定能相视微笑,温情满心怀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">轻轻地,把这个故事读给你听,愿你——能爱,也被爱。</p> <p class="ql-block">小朋友们听的可认真了……王琮越姑妈的声音也是非常的温柔!🌼</p> <p class="ql-block">孩子总喜欢和别人比较,在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”,而大兔子回应小兔子说:“我更爱你!”如此一来,不仅确定大兔子很爱自己,更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。他想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意,直到他累得在大兔子的怀中睡着了......</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我的手举得有多高,我就有多爱你”大兔子说。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这可真高”,小兔子想,“我要是有那么长的手臂就好了”。</p><p class="ql-block">他要大兔子好好听他说。</p><p class="ql-block">“猜猜我有多爱你。”他说。</p><p class="ql-block">大兔子说:“喔,这我可猜不出来。”</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">好喜欢姑妈给我们讲的故事,让我们知道了爱要说出来,这样我爱的人就能知道我的爱不比他们少哦!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《猜猜我有多爱你》是个充满了爱的故事,字里行间弥漫着浓浓的亲情。通过大兔子和小兔子表达自己对对方爱有哪些方式引导幼儿了解故事的内容,将幼儿与长辈之间原本具有的自然情感予以渲染和提升,让每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去关爱他人,让孩子因爱而感动,为爱而行动!</p>

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