扎实推进“双减”工作 促进学生健康成长——记中庄小学“双减”工作

柠檬

<p class="ql-block">吹麻滩学区中庄小学在新学期初,根据学校实情,严格落实“双减”政策,结合五项管理,减负提质多措并举,校内校外同时发力,切实减轻学生校内课业负担,校外培训负担。</p><p class="ql-block">  学校组织召开“双减”工作会议。</p> <p class="ql-block">“双减”政策落地后,学校迅速成立领导小组,制定方案部署落实“双减”工作。学校在全体教师会上传达贯彻文件精神,探索双减背景下作业设计与管理的途径。</p><p class="ql-block">优化作业,减量增效</p><p class="ql-block">  作业,是学生学习过程的重要环节。作业的设计与布置直接影响着教学效果和学生的学习热情。通过召开作业设计专题研讨会,学习“双减”文件精神,各组通过集体备课,设计单元、课时基础性作业、创新性作业,进一步规范作业总量的把控、作业内容的分层、作业形式的多样,做到减量不减质。</p><p class="ql-block">延时服务,促进成长</p><p class="ql-block">  为促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,学校本着“自愿选择、特色发展、需求为先、安全为要”的原则,积极推行义务教育课后服务,学校利用课后服务时间指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑,为学有余力的学生拓展学习空间。</p><p class="ql-block"> 课后服务时间,孩子们认真书写作业,或者预习复习;教师巡视指导,为孩子们答疑解惑,教室里的气氛宁静而又温馨。坚决做到作业不离校,着实减轻学生课业负担,保证孩子们充足的睡眠时间!</p><p class="ql-block">  为打造丰富有趣的课后服务课程,促进孩子全面发展,学校根据不同年级学生特点,开设了篮球、阳光体育,剪纸、绘画、手工创意等课后延时课程,让学生自主参与,展现特长,绽放光彩。</p> <p class="ql-block">看,各级督促作业班的教室里安静有序,同学们正专心写着作业,老师时不时上前检查和辅导。同学们在各班负责老师的指导下完成当天的家庭作业,老师们及时解答学生的问题,并逐项清点学生的疑难问题,督促学生提高作业的质量。</p> <p class="ql-block">绘画、手工制作</p><p class="ql-block"> 小画家们用手中的画笔描绘着多彩的世界,一幅幅栩栩如生的画面跃于纸上。剪纸,剪的是纸,用的是心。一张张普普通通的纸,在一双灵巧的手下用一把剪刀,可以创作出一副副惟妙惟肖的作品</p> <p class="ql-block">课外阅读</p><p class="ql-block"> 阅读,是分享读书旅程,是记录美好时刻。通过课外阅读、乐读、勤读成为学生课内外生活的一种常态,也潜移默化地培养了学生愿读书、想读书、爱读书的好习惯。循序渐进,从而达到"直挂云帆济沧海"的教学目的。</p> <p class="ql-block">阳光体育</p><p class="ql-block"> 课后服务中,我们也开展了阳光体育活动呢。每天适当的运动不但增强了孩子们的体质,还会振奋精神,身体素质也得到明显提高。同时,孩子们掌握了更多强身健体的本领,更加健康、快乐成长!</p> <p class="ql-block">通过课后服务排除了家长忙,孩子放学后没人看管的后顾之忧和安全隐患、减轻学生繁重的家庭作业负担、提高学习效率、培养学生的兴趣爱好、丰富学生的校园文化生活。我们将会继续边学习边实践边探索边创新课后服务的内容和形式,努力做教育教学的研究者,做课堂教学的探索者,做科学减负的推动者。促进学生德智体美劳全面发展,让课后服务工作温暖每一位学生、温暖每一位家长,温暖每一个家庭。</p>

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