家长看幼儿园教育质量 温暖 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>我的孙子语言不通，老师与孩子互动的方式是唱歌，孩子如幼儿园第一面见的是这个老师，孩子成为老师的小尾巴，看到这个视频，我感觉心里暖暖的！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>幼儿园是孩子迈出家庭，进入的第一个社会，良好的师幼关系，能帮助孩子建立安全感！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我以前也送给孩子入幼儿园，30年前的体验很不好，当时的托育班老师专业化发展水平不如现在的幼儿园。孩子分4批进园的，头两天没有去接送孩子，第三天接孩子，幼儿园老师告诉她，她哭就带到办公室，不哭了才带回幼儿园。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>同样的是3岁的孩子，早期记忆会影响孩子！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>教师对孩子的爱，不能只放在心里，要表现出来。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">小孩子很喜欢和老师聊天的，我们习惯集体说话，我们要在孩子游戏时间，不能只做观察者，而更应该要走进孩子，叫做孩子的名字和他说说话。</b></p> 开学第一天 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>老师自制的幼儿园一天生活，让孩子回来填色。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>让我感动的，老师准备的这些“小星星⭐️”，和这些小纸条！老师真的是非常体贴入微！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>开学第一天，孩子身上贴的</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>孩子带回来的小手印！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>现在我们经常说：儿童立场，并不只是一种口号，而是真正的体验幼儿的情感！</b></p> 2⃣️有益 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>孩子的自我介绍</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>苹果的科学探索，那种苹果什么味道👅，你最喜欢什么？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>社区课程</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>孩子与消防队员握手</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>提前给孩子一个单子，你准备怎么给孩子过生日！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>孩子4点回来，6点再把孩子送回去，然后老师读故事，孩子吃点心时，老师与孩子交流，建议不要威胁，用一个⏳要……，你应该让孩子自己选择，她的选择的行为的后果，让家长很是触动。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>美国5-6是学前班，要写字；</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>孩子是中班，你如果做了以后，请把作业本放在书包里还给老师，老师会盖一个章，表示她看过。</b></p> 一叶知秋🍂 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>一看幼儿园的结构质量；</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>二看幼儿园的过程质量；</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>三看幼儿园的结果质量。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>这里没有给孩子一张观察记录，但都是一对一的家庭访谈，给家长适宜的建议和帮助。</b></p> 幼儿教育怎样有温度、有智慧 幼儿园教育怎样有温度 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>1.温暖，反应和标注着人与人关系的质量！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2.做有温度的教育，关键是让每一个教师都有温度。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>3.善待与尊重教师</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>4.保障教师基本权利</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>5.注重教师专业发展、个人发展</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>在被尊重的环境里，学会自尊与尊重；在被认可的环境中，获得自信；在被爱的环境中，学会爱人。</b></p> 幼儿教育怎样有智慧 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">辩证处理教育过程的基本关系</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>1⃣️教育与儿童的关系</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2⃣️教师的教与幼儿的主动学习</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3⃣️幼儿自主游戏与教师的指导</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>4⃣️计划课程与生成的课程</b></p><p class="ql-block"><br></p> 计划的课程与生成的课程 自主游戏与有目的的教学 幼儿自主游戏与教师的指导 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>游戏中老师应该干什么？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>老师与孩子一对一交谈非常好，正班老师</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>穿越教育概念的丛林</b></p>