教坛撷英点墨留香——瓦房店市小学写字现场会暨实验小学教育联盟活动

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为加强瓦房店市书法教育工作，深化书法教育改革，进一步传承中华优秀传统文化，2023年11月10日，由瓦房店市进修学校主办，实验小学承办的瓦房店市小学写字现场会暨实验小学教育联盟活动如期举行。 参观篇 参观篇一：展板 　　教育局副局长迟安龙、基础教育科科长姜媛、小学视导员赵青、教师进修学校校长张广秀、小教部主任栾晓婕、写字教研员应世坤老师以及各学校教学副校长和书法教师在实验小学阎崇兴书记的陪同下参观了实验小学校园文化。 　　走进实小校园，浓郁厚重的书法氛围扑面而来。 　　一楼大厅的二十块展板是对我校书法教育理念的投射与实践成果的回放，小解说员声情并茂的对每个展板进行了讲解和诠释。 　　“以书养德”是我校书法教育理念之一。展板中的“百善孝为先”“致少年的你”“致辛勤的您”以及一楼文化主题，都是围绕“以书养德”开展的书法教育工作实践的浓缩。 　　“以书启智”是我校的书法教育理念之二。展板中的“给时光以生命”“书海拾贝，破卷取神”“书诗情，品画意”以及二楼的文化主题都彰显了以书启智的书法教育理念。 　　“以书怡情”是我校书法教育理念之三。也是我校五楼和楼梯间的文化主题。展板中的“国画情愫”“点墨留香”“书画之韵”“笔墨丹青”“扎染”等板中有所体现。 　　这是我校的书法教育理念和学生以扎染形式展示出来的校风：翰墨飘香浸校园书写人生润童年 　　“以书研创”是我校书法教育理念之四。“让教育植根于创造之上”呈现的是我校的综合实践、劳动实践、学科实践与书法实践的融合。让教师和学生的观念登场，让教育植根于创造之上，这是对课标的敬畏与尊重。 　　“励练有恒立字”呈现的是我校书法小组钢笔字作品，这些学生可是在各种大赛中连年获奖的选手。 “应知天道酬勤，不教一日闲过”是我校“天天练”书法实践的一个浓缩。我们展现给大家的不是作品本身的意义，而是这所学校的一个书法教育轨迹。它要表达的是“天道酬勤，一日不闲”的理念！ 　　“睦邻迎春送百福”活动已成为我校的惯例，让孩子们的祝福走进瓦房店市的千家万户，是学校的荣耀，更是孩子们的快乐体验。 参观篇二：校园电视台 　　阎书记陪同领导一行参观了我校电视台，了解校电视台的播放情况。 　　我校电视台2021年9月22日正式开播，其前身是校园广播站栏目，占地面积100多平米，具备摄影摄像、录制播放音频视频、直播等功能，在瓦房店市教育系统内首屈一指。 　　校电视台每周播放一期，每期一个班级承办，每周三下午全校师生收看，至今已经录制播放五十多期。内容包含校内外新闻、好书推荐、经典诵读、才艺展示以及各类书法颁奖仪式等。 参观篇三：走廊文化主题墙 　　文化主题墙，推送给大家的是我校教师、学生、家长、书协联手打造的软笔书法联子墙、学科实践文化墙。 参观篇四：学生作业展 　　每个班级教室外及二楼天井处展示了1-6年级各班级的硬笔、软笔书写练习作业、作文集、日记等各类特色作业，学生的书写和教师的批改都是我校一道靓丽的风景。 参观篇五：校本书法活动小组 　　迟局长等领导参观了三楼书法教室，走进了校铅笔书法小组、钢笔书法小组和软笔书法小组的课堂中，观摩了三位写字教师对写字小组学生们的指导，对孩子们的书写赞不绝口！ 　　与此同时，实小的每个班级都展示了一堂写字指导课。参会的领导和老师深入课堂中，零距离感受实小的书法课堂教育。 参观篇六：书法教育实践成果展 　　参观的最后一站是会议室，这里展示了我校日常书法教育工作的留痕和书法教育实践成果。 　　实验小学张剑副主任为领导们介绍编写“点墨留香”的书法理念及编写过程。 　　“点墨留香”这六本草根书写实践纪实，凝聚了全校师生四年如一日的深度思考和不断探索。其生根于对书写和实践价值的尊崇，源于学生的真实需求和对校本书法特色的补充。书写与语文学科整合，可谓事半功倍，相得益彰。 　　我们还有幸邀请到中国书法家协会会员、瓦房店市著名书法家刘永发老先生亲笔题字“点墨留香”。 　　这六本书的书写作品是对两年来的书法常规工作的梳理和留痕。师生作品是从“月月验”、“中末赛”、“活动拔”中精选出来的。 　　日日练作品是学生每天在学校练字的呈现。书写内容由各班级自己决定：大部分班级选择硬笔书写练习，学校也鼓励在硬笔书写的基础上进行软笔书写。 　　这是我校二年级刘艳老师和六年级刘洋老师班级的日日练软笔书法作品。 　　周周检作品是班主任老师每周对学生书写的检测。 　　月月验作品是学校每个月对全校学生书写的验收。 　　期中期末赛：我校从每月验收中选拔出书写优秀的和书写较弱的学生进行分级竞赛：书写优秀的学生将代表学校参加校外竞赛；学校对各年级书写较弱的学生进行统一培训、指导并进行比赛，只要书写和自己相比有进步的学校都会给予奖励，并长期关注他们的作业。 　　每学年学校进行校级书法考级，1-6级是学校对1-6年级学生书写级别的要求，实小的孩子小学毕业时至少达到六级水平。 　　寒暑假期间，学生的书写也不停止。我校为不同年级的学生布置不同的书写作业，每天坚持练字。 　　入册的188名书法播种人中，虽然学生的书写略显稚嫩，教师的书写也有逊色之笔，但这些在我们的心目中已经不是硬伤。因为这些活动体验与实践正是“浸书香、润墨色、同成长”的直接经验。 　　这是阅读与书写整合工作的纪实点滴。以书启智，以文悟道，以道育人是我校书法教育的归宿。所以我校开展了“晨诵诗赋，午读典章，暮省手记”的一日读写约定。让学生与书约会，与写伴随，惊艳了时光，成就了自己！ 　　迟局长、阎书记和我校季帆欧老师探讨课程改革。 教研篇 　　参观结束后，书法教研活动开始。进修学校应世坤老师主持了本场写字教研会。 　　教研篇一：软笔书法课《撇的组合》 　　这是我校张同旭老师的软笔书法第十一课《撇的组合》。 　　张同旭老师现场范写 教研篇二：铅笔书法课《大字头》 这是我校张书军老师的铅笔书法课第九课《大字头》。 　　张书军老师现场范写 　　我校书法教师深入书法教学第一线，几十年如一日，为学校的书法教育工作立下了汗马功劳！ 　　两节书法课呈现出各具特色的课堂风格。朴实且有深度，教学目标明确，书写要领突出重点，教学手段多样，教学效果突出,得到听课领导和老师们的认同。 　　展示课结束后，教师进修学校写字教研员应世坤老师对两节书法课分别进行了专业点评。应老师主要从两点对书法教学做专业指引。 一是要明确学生不理解和困惑的地方，这样会使老师在课堂上的教学有的放矢，高效地完成教与学的任务。二是要有扎实的基本功。这是书法教师最重要和可持续时间最长的魅力。 　　相信在应老师的引领下，瓦房店市书法教育工作会更上一层楼！ 　　最后，实验小学教学副校长袁冠男将我校近三年来的书法教育工作的点点滴滴浓缩到六本“点墨留香”的草根实践跟踪纪实中，从我校日常书法教育工作和我校书法教育理念及实践成果方面进行汇报。 　　在一次次书法活动中，我们看到的是学生和教师的双向发展与成长。这些活动体验正是“浸书香、润墨色、同成长”的直接经验。砺练有恒立字，勤思笃行立人得以彰显。 　　实验小学的每层楼、每面墙、每个教室、每块展板、每一页纪实、每一幅作品、每一个签签都洒下了书法教育的种子。 　　因为有实验小学书法教育勤耕不辍的师生们，有给予专业引领的教研员们，有与我们并肩而立的各级领导们，才成就了实验小学的昨天、今天和明天！ 　　春华秋实，数载求索，百师千生，点墨留香。 视频图片：于海洋付玉常思宇文案撰写：季帆欧张剑审稿：袁冠男 定稿：阎崇兴