西安好课堂·助力西安“名校+”系列活动暨西安经开第十一小学“方圆·百慧”首届教学节活动

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为全面贯彻党的教育方针，践行新课标，不断深化课堂教学改革，更新课堂教学理念，促进学校高质量发展。2023年 11月16日，西安好课堂·助力西安“名校+”系列活动（2023年第13期总第74期）暨西安经开第十一小学“方圆·百慧”首届教学节”活动在西安经开第十一小学举行。莅临本次活动的有西安市教育局副局长王纲，西安市教育科学研究院院长解慧明、经开区教育体育局局长杨永望，以及各区县教研员、学校领导、学科教师，本次活动采取线上和线下同步进行，在线观看达6331人次，线下参与400余人。 活动开幕 活动开幕式上，经开区教育体育局局长杨永望致辞，杨局长指出，经开区一直以来把教育摆在优先发展的地位，立足区域发展现状和未来发展规划，不断深化教育改革，强师资、提质量、创特色，促均衡，坚持“五育”并举，全面贯彻立德树人根本任务，助力全市基础教育高质量发展。同时，杨局长还充分肯定了经开十一小的办学理念、课程建设、以及在教育教学质量提升等方面所取得的成绩。 西安经开第十一小学余官姣校长做了题为“向新而行悦享成长”的主题分享，介绍了学校基本情况，分享了校园文化，以及近年来学校在教育教学方面的具体做法和学校发展目标。 西安市教科院院长解慧明以“强教必先强师强师必要兴研”为题做专题报告，她从“教育强国、教育家精神、新时代中国儿童、落实《行动方案》践行新课标、坚持‘四个院’建设、服务西安教育高质量发展”五方面进行了讲述。教育老师们要发扬教育家精神，立足岗位，扎实践行新课标，坚持素养导向，强化科学实践，推进综合学习，深化教育教学改革，实现“八个”新突破，向课堂要质量，向教科研要质量，向教育评价要质量。 西安经开第十一小学高度重视非物质文化遗产的学习与传承，开设了古琴、剪纸等多个社团课程，使非遗文化走进课堂，产生了广泛的社会影响。在开幕式上西安市非物质文化遗产保护协会主任袁旭授予西安经开第十一小学为“古琴教学示范校”，并颁发奖牌。 “行方志远和谐向上”的校风，“博学精业博爱启慧”的教风铸就了一个笃行敬业、无私奉献的团队。开幕式上西安经开第十一小学师生还带来了精彩的节目。舞蹈《盛世欢歌》，拉开了本次活动的序幕；诗朗诵《初霁》、《走起》，诠释了教育人对教育的热爱；快板《说说咱们十一小》，是十一小老师工作的真实写照，说出了老师们的心声。 学生素质展示 铿锵有力的鼓号队，激动人心。伴着悠悠古琴音，随着朗朗诵读声，我们感受了书法之韵，体会了剪纸之妙。漫步烟火巷子，做蛋糕，拼凉菜，包饺子……厨艺小达人们各显其能；进入手工展区，香包、拓印、扎染编织、马勺脸谱……民间小艺人们大展身手；还有充满了童真童趣的黏土画、豆子画、扭扭棒、书签等手工作品，带给了我们一场视觉和文化盛宴。 专家讲座 厦门市语文教学名师邢淑红老师做了《大概念下的大单元教学设计》专题讲座，她以一系列问题激发参会老师对大概念的理解，并总结出了大概念下大单元教学设计的三要素：即大概念、问题导向、任务驱动，最后以具体的课例让参会教师对大单元整体设计有了更清晰的认识。 陕西省教育学会小学数学教学专业委员会常务副理事长兼秘书长潘燏老师的专题报告《数字赋能助力课堂教学减负增效》采用风趣幽默的方式，反馈出了数字课堂教学中存在的问题。他还结合新课标的新理念，通过一节节具体课例，从课堂导入、探究新知、巩固练习等不同环节，解读了如何借助数字赋能师生成长。 精彩课例语文分会场 邢淑红老师执教的《狐假虎威》一课，以六种不同颜色的思考帽作为评价手段，引导学生积极思考，培养学生的批判性思维。学生在邢老师的引导下，走进故事情境，自信大方地表达。 在新课程标准语文学习任务群教学中，如何结合学习任务群的情境性、实践性、综合性的特点开展课堂教学，高小华老师执教的《在牛肚子里旅行》是一次扎实而有效的探索。本节课采用了“教—学—评”一体化形式，教给学生体会人物心情和讲故事的办法，最后采用星级评价量表，师生互评，生生互评。在任务群的驱动下能真切地感受到学生的生长，安静而有力。 西安经开第十四小学郝昕老师执教的二年级语文《我要的是葫芦》，扎实落实识字教学，以谜语导入，用连环画的形式以图导文，激发学生的学习兴趣，充分发挥教材的作用，教学内容源于教材又高于教材，活动设计层层递进，在活动中不断内化语言，课堂充满了设计感。 王瑶老师执教的统编版四年级上册《盘古开天地》第二课时，教师采用多种形式的朗读，将学生带入到情境当中，让神话故事鲜活生动，激发了学生对于神话的丰富想象。同时将神话故事与航天精神联系起来，在教学中渗透德育，深化了文章的主旨。 经开区小学语文兼职教研员张琳老师对三节课进行了点评，她认为三节课都能将科学知识融入到语文课堂中，促进不同学科之间的融合，注重为学生搭建语言支架，助力学生逻辑思维的发展和规范表达能力的培养，扎实落实了语文学科核心素养。 数学分会场 西安师范附属小学卢云霞老师执教《平行四边形的面积》一课，通过一系列动手、动脑、动口的学习活动，调动了学生参与的积极性，培养了学生的空间观念、推理意识和应用意识。整节课条理清晰，环环相扣，课堂充满生命活力。 何瑜老师执教的三年级《搭配中的学问》，基于学生的生活实际，创设有意义的情境导入新课，借助常见的服装搭配，让学生感受生活中的数学，在“摆一摆”、“说一说”、“写一写”的活动中逐步发现搭配中的奥秘。 张琳老师执教的北师大版四年级上册第五单元《确定位置》，由图片引入，让学生先明确观察规则，一步一步引导学生用组和排这两个信息来描述位置，抽象出点子图，并用数对表示位置。最后借助班级座位图，让学生熟练的应用所学去解决实际问题，在轻松愉悦的氛围中感受成功的喜悦。 未央区教师进修学校小教部主任王涛老师对三节课给予了高度评价，王老师肯定了授课教师对教材的深入解读和巧妙设计，并能够把学生的数学学习与实际生活相联系，关注学生数学思维的培养，让数学学习生活化。 英语分会场 瞿立老师执教的三年级《Colours》综合实践课，基于主题进行跨学科知识的融合，以see the colour、know the colour、use the colour三个层层递进的活动不断深化对主题意义的理解。在本节课中，让孩子们在实验中观察、思考和感受颜色的奇妙，在动手实践中体会色彩让生活更美好。 西安经开第四小学刘喆老师执教的六年级读写课《Ways to go to school 》通过对教材的加工和创造，让课堂充满了创意。教师巧设问题，引导学生带着问题理解文本、循序渐进地深化教学内容，注重学生批判性思维品质的培养。本节课中教师通过以读促写，在课堂中对文本知识进行巧妙补充，让学生最终形成自己对文本内容的提炼并总结输出。 陕西省小学英语特级教师，西安经开第一小学执行校长李义华校长对两节课做了点评，李校长从创意、创新方面对两位老师的课进行了充分肯定。李老师希望全体老师能够敬畏课堂，不断钻研教学，勇于实践，走在教育教学理念的最前沿，不断收获职业生活的幸福感。 体育分会场 张雪老师执教的水平一《速度快慢的比较》一课，通过器材的多样组合，结合生活实际中的基本身体活动，通过小组竞赛的形式开展多种形式的练习，让学生在“玩中学、学中玩”！培养学生团结协作的精神以及乐于参与体育运动的兴趣。 王斌斌老师执教的《双手从头后向前掷实心球》一课，结合学生实际学情，以小组形式开展“学、练、赛、评”一体化教学，培养了学生爱护公物、团结协作、积极参与体育活动等体育精神。课堂教学遵循学生学习规律，环节衔接流畅。突出了“教会、勤练、常赛”的新课程标准理念。 未央区教师进修学校小学体育教研员李德江老师课后对两位老师的课做出了点评。李老师提到两位授课教师都能够紧跟新课标，结合教材，让学生更好地体验体育课堂的乐趣，高效完成教学任务。同时他鼓励青年教师在备课、授课过程中要多研多想，多尝试，备好课，上好课！ 美术分会场 库淑兰是享誉世界的民间工艺美术大师，她的彩贴剪纸为中国剪纸文化涂抹了浓墨重彩的一笔。薛尼亚老师执教的《剪花娘子——库淑兰》一课以欣赏库淑兰作品进入学习，唤起学生保护传承非遗文化的责任心，通过微视频讲解彩贴剪纸的基本制作方法，为学生的创作表现打下基础，最后让学生在剪纸创作实践中感受民间艺术的魅力。 刘俊老师执教的时候《用彩墨画鱼》，通过创设“十一小海洋馆”导入课堂，在课堂当中，以视频、图片、微课示范引导学生观察和学习鱼的外形特点及两种彩墨的绘画方法，再以名人画作等激发学生对彩墨画的创作欲，在实践阶段，让学生选择一种喜欢的彩墨方法创作一幅奇妙的海底世界为任务，鼓励学生大胆创作，体会墨的浓淡变化、理解中国传统绘画带来的艺术魅力。 未央区小学美术教研员马颖老师对两节课进行了点评，肯定了两位老师在教学中以学生发展为本，激发学生的创造精神，发展学生的美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，为促进学生全面发展奠定良好的基础。 本次活动的成功举办，给教师们带来教研热点的新方向、新思考，为构建新课标引领下的新课程指明了方向。西安经开第十一小学将以本次活动为契机，有力推动我校课堂改革和课程创新进程，积极探索学科育人新模式，为西安教育高质量发展再做新贡献。 编辑：瞿立审核：冯焕玲签发：余官姣