以学启思积跬致远以研凝慧蓄力前行——宁武县语文骨干教师小学语文整体改革第三期教研活动第一天纪实

陈英

长久的酝酿，只为梅花最美地绽放，借得那一缕馨香。为了进一步践行新课标，发展学生的核心素养，探索群文课型、精读课型、习作课型课堂模式，达到减负增效的教育教学效果。2023年11月14日上午，由宁武县教育科技局举办的宁武县语文骨干教师小学语文整体改革第三期教研活动在西关小学开幕。宁武县教育科技局安局长，宁武县西关小学吕利云校长及我县语文教师全程参与了本次活动。 　　本次活动既是宁武县小学语文教研史上的又一个里程碑，更是教师进修、学校践行新课标的又一次大胆的尝试。 　　“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是唐人的浅冬；“潇潇江上荻花秋，做弄许多愁。半杆落日，两行新燕，一叶扁舟。”这是宋词的浅冬；“朗月光华，照临万物，山川草木，清凉纯洁，朗朗书声，如登乐国”，这是我们宁武人的浅冬！ 联合教研共成长，思想碰撞同远航。 ❄课例掠影❄ 西关小学陈红老师给我们带来的课例《富饶的西沙群岛》是小学三年级的一篇精读课文。陈老师的这堂课有选择，有重点地节选了“海水之美”和“海底物产”作为这节课的学习内容。西沙群岛对孩们来说，是个遥远，模糊，神秘的地方，但陈老师通过播放一幅幅西沙群岛的风光图，给学生带来视觉的冲击，有效地激起了学生学习的兴趣。学生在教师创设的情境下，仿佛来到了海边，产生种种遐想，老师顺势引入课文，围绕中心句，抓住关键词“风景优美”、“物产丰富”，统领全文，从而帮助学生从整体入手。接着从这两方面抓重点词句，深入品味，注重学生的情感体验。陈老师因势利导，引导学生模仿书中句式，用“有的.……有的……有的……”说说“海里的珊瑚还有什么样儿的”，想象“懒洋洋的海参悠闲自在地干什么”，以及“大龙虾会怎么耍威风，似乎在说些什么”。这样的设计调动着学生多种感官的参与，使学生的情绪处于兴奋状态，思维的积极性得到了充分地发挥。由形象的画面理解再度升华到对文本的感悟和补充，无形中让学生感受谴词造句的艺术。现语言的内化运用。课堂上先教再扶后放，培养了孩子的学习能力，从而有效地落实了本单元的教学目标和语文要素。堂上先教再扶后放，培养了孩子的学习能力，从而有效地落实了本单元的教学目标和语文要素。 西关小学的孩子们，上课的积极性和参与率极高，从整堂的激情高涨、兴致勃勃的精神面貌中，可以看出贺老师引导到位，学生思维活跃，是一堂成功的好课。 陈老师在教学本课时，从课题入手，引发思考，以中心句为切入点，紧抓本单元的语文要素，抓住关键语句理解一段话的意思，整节课通过默读思考、批注阅读、汇报交流等几个环节，通过多种形式的读，引发了孩子们对西沙群岛的喜爱，增加了解对祖国大好河山的热爱。 第二节课宁武县西关小学赵倩习作例文《妈妈，我想对你说》激情引入过度关爱孩子的视频让学生畅所欲言。 　　赵倩老师给我们带来的课例是习作构思课《我想对您说》。整堂课可谓亮点频出，精彩不断。赵老师带领学生们梳理导读范文内容，把握内容要点，课上从扶到放，整堂课孩子们静静地、自主地读，认真地思考，整理自己的发现，分享阅读习作范文的收获。孩子们的表现极其精彩，语言凝炼，落落大方。赵老师亲切自然的教态，生动有趣的课堂氛围，层层递进的教学设计将范文亮点进行了巧妙的整合，引导孩子在轻松愉悦的课堂氛围中学会了习作要领。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。梅雪争春，各有所长，各占春色。　　今天分享的这两节优秀课例，一定能给老师们许多灵感，在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索……相信，在以后的教学中只要我们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！ 交流显身手共研汇群智 　　　中国教育学会小学语文整体改革课题组核心成员李冰校长进行点评：首先一篇精读文是要精讲，抓重点进行讲，不要讲的琐碎，什么都讲！学生怎么学，学生怎么说，减少老师的问答式问题，以学生朗读感悟为主。由于三年级孩子还小，应该在课前复习一下字词，小学阶段积累还是很重要的。孩子们的概括能力非常重要，应通过多种形式的朗读，以读促讲。可以用思维导图的形式让孩子们通过填空的方式对文本进行理解。思维导图的重点词语要用不同的颜色体现出来，可以激发孩子们学习的兴趣。最后李校长告诫我们老师一定要讲的少，把时间留给孩子们，让他们多读。所有的文章抓最佳阅读点很重要，教给孩子方法，让孩子们带着方法去读。要传授给孩子们思维，教学过程中可以借助学习单，思维导图，让孩子们自己说，小组合作说。语文学习过程也是一个抄袭的过程，孩子们之间可以互相学习。每节课最好都要有读说或者读写环节。需要老师设计一个好的环节。听说读写能力是相辅相成的。 　　初心如磐，笃行致远。我们静心教书，潜心育人，在挚爱的三尺讲台和教育沃土上以不忘初心的工匠精神，书写出属于自己璀璨的教育人生，用青春和智慧为教育事业添砖加瓦。　　我会以这几次培训为契机，不断加强学习，认真专业，落实新的教学理念，与我们在新的教育政策上不负韶华，挥洒汗水，将来在我们宁武县实验小学这片沃土上一定能收获满园芬芳。