芳草地 <p class="ql-block"> 学校着力打造绿色校园，进一步落实“双减”政策，践行“五育并举”“五育融合”的教育理念，提高孩子们生态文明环保意识、劳动意识，将美育与劳育相结合。</p><p class="ql-block"> 特组织全体教师，利用操场的空地，作为三-六年级劳动教育实践基地，意在构建劳动与教学融合的综合劳动教育课程体系，实现以劳创新、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，智力于让学生养成劳动习惯、培育劳动素养、获得劳动情趣，让热爱劳动的意识根植于学生的内心，潜移默化地成为他们持续一生的自觉行动。</p> 责任田 <p class="ql-block"> 责任田分配到每个班级，让每个班级都有自己的劳动阵地。</p> 春日劳作 <p class="ql-block"> 天阴沉沉的，初春的气温还很寒冷，时不时还伴随着淅淅沥沥的小雨，但抵挡不住老师们为学生们创建劳动基地的热情。</p> <p class="ql-block"> 除草、松土，不怕脏，不怕累，同学们挥洒汗水的样子真美。</p> 硕果累累 <p class="ql-block"> 萝卜，西红柿，芥菜，白菜等长势旺盛，等待着丰收！</p> 幸福采摘 <p class="ql-block"> 金秋十月，硕果累累。同学们从一开始亲自播种，经过几个月的精心呵护，终于迎来了小菜园的大丰收！同学们采摘自己亲手种植的蔬菜，体验到采摘的乐趣，收获到秋天的馈赠。从书本走进生活，从课堂走进田园，从理论学习到动手实践，把劳动教育落到实处。</p> 分享成果 <p class="ql-block"> 最让人喜出望外的是：这些绿油油的蔬菜已走进了孩子的餐盘里，孩子们细细品尝自己的劳动成果，那真是吃在嘴里，甜在心里，很有丰收的喜悦感与成就感。</p> <p class="ql-block"> 教育学家陶行知先生曾说过：“生活即教育”。劳动是生活的基础，也是幸福的源泉。今后，学校将继续把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，积极探索劳动教育新路径，通过多彩形式帮助学生提升劳动技能，让学生乐享劳动，收获幸福人生！</p>