<h3> 11月15日14:00,重庆市中小学生艺术素质现场测评专家组到石柱中学进行艺术素质实地测评。就学校汇报,资料检查,随机听课,音乐美术分组现场抽测,学生访谈,社团活动展示,现场反馈情况等七个方面接受现场测评。县教委相关人员陪同测试。</h3> <h3>(一)石柱中学秦从凡书记做学校美育工作汇报。</h3> <h3>(二)随机听课,刘鎏老师的随堂课</h3> <h3>(三)聆听非洲鼓乐</h3> <h3>(四)现场演唱《我的未来不是梦》</h3> <h3> 抽取美术受测学生</h3> <h3>(五)学生手工制作</h3> <h3>(六)学生社团活动展示,初二学生的唢呐演奏</h3> <h3>(七)舞蹈队的啦啦操展示</h3> <h3>(八)秦书记介绍学校的社团和课辅活动</h3> <h3> 抽测结束后,市教委专家一行移步会议室,石柱县教育工委王顺文书记亲自莅临反馈会现场,向专家组做了我县艺术教育工作汇报。我县为构建“立德树人,美育润心”美育体系及全域协同、全员参与、彰显特色同步推进育人格局所采取的一系列举措,得到了与会专家一致好评。</h3> <h3>(九)测评专家组邓达友组长反馈总结<br> 邓组长从五个方面肯定了石柱艺术教育工作<br> 一是接天入地。深研上级文件精神,落地落实双减政策。二是管理科学。呈现颇具石柱地域特色的视觉盛宴,有艺术的民族符号。特别是有教育情怀的领导科学的统筹管理。三是发展多元,课程多元。四是百花齐放。做实教学多维争鸣。五是亮点纷呈。<br> 最可贵的是邓组长不吝赐教,给出三条宝贵意见:一是希望领导班子关注艺术常态课的管理。指出艺术教师是可以影响一个地区的发展的。二是加强校本研修。在区域的校本研修活动中起到带头作用。三是重视师资队伍建设与评价。搭建平台,做好保障机制,政策优先,扬长激励调动教师积极性。</h3> <h3> 武隆区教师进修校陈刚老师针对美育教师应关注学生艺术素养中基础知识的培养方面提出了宝贵意见。<br> 我校将以此次现场受测为契机,继续贯彻落实好艺术教育工作要求,提高土家孩子的审美感知力、艺术表现力与创造力,提高学生基本技能与必备品格,成为一方新时代学生德智体美劳全面发展的培育沃土。</h3>