以“四下基层”践行为民初心

Sandm。

“四下基层”，是工作方法，更是一种工作作风，下去的是基层，到达的却是老百姓的心头。基层是国家治理的神经末梢，也是最接近人民群众的地方，学前教育是基础教育的前提、终生教育的起点，也是教育体系中不可忽视的重要环节。教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源，做好老师,要有理想信念，要忠诚党和国家的教育事业，始终同党和人民站在一起，肩负起国家使命和社会责任，做幼儿成长的引路人，给幼儿传播民族梦想的正能量。

搭好“连心桥”，密切师生群众鱼水情。只有充分践行新时代党的群众路线，深入基层一线贴近人民群众，打通落实党的路线方针政策的“最后一公里”，才能确保理论武装在基层既“入耳”又“入心”。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。老师的爱，既包括爱岗位、爱幼儿，也包括爱一切美好的事物，因此，作为党员教师，我们要时刻牢记群众工作就是使命工作，为群众做实事解实忧是我们党员的义务和责任，更是一名教师的使命，在教学工作中积极和家长沟通，通过各类活动解决师生家长实际困难。正如高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题，爱心是幼儿打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开幼儿的心灵之花。

紧握“放大镜”，聚焦师生群众急难事。“四下基层”的核心就在于坚持问题导向，党员干部下沉一线，推动问题矛盾在基层得到化解。因此，作为党员教师，我们要坚持问题导向，立足师生群众需求，搭建家校社协同育人平台，如通过家长开放日、家访、师生家长座谈会等方式，持续深入师生群众，用心用情地解决师生及家庭的操心事、烦心事、揪心事，积极为他们排忧解难，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，立足群众需求，真心实意为群众办好事、办实事、解难题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

勇挑“千斤担”，实干开拓新局面。广大年轻干部生逢盛世，当知责于心、担责于身、履责于行。我们必须牢牢抓住这次主题教育的契机，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，做好深化、内化、转化工作，把党的创新理论切实地运用于工作实际，正如“燃灯校长”张桂梅、“百岁教书匠”陈琳、“最美女教师”张丽莉、“扁担校长张玉滚等躬耕讲坛、呕心沥血、默默奉献的人民教师一般，平凡的背后是大爱无疆的教育情怀，我们要做到淡泊名利、甘为人梯、乐于奉献、爱岗敬业、无怨无悔，以“春风化雨，润物无声”的姿态教书育人，积极践行“三尺讲台育桃李、一支粉笔写春秋，一片丹心育桃李”的豪壮誓言，争做新时代四有好教师。