<p class="ql-block"> 2023年11月16日，南阳市第三十三小学校四年级全体教师进行了刚刚结束的随堂检测质量分析会议。会议由教务处杜主任主持，并作出重要工作指示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 杜主任首先对此次检测结果从各方面进行了整体细致的分析，提出明确的方向——准确把握教学方向，助推教师成长，提升学校教育教学质量完成由量变到质变的蜕变。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;"> 接着，杜主任对此次检测情况进行了细致的分析，大家从题目的得分率高低进行具体原因分析，大家不仅对题目和学生本身，同时也对自身教学方式方法进行反思。</span> </p> <p class="ql-block"> 通过卷面的分析，大致存在的主要问题如下：审题不够细致、计算粗心、综合分析能力不够灵活，对题目信息不会进行整合提炼等。针对存在的问题结合学生现状大家提出了在平时教学和辅导中需更加注重学生良好的课堂习惯，学习习惯，解题习惯，以及灵活的思维模式和创新意识等许多切实可行的方法。</p> <p class="ql-block"> 四二班班主任杜老师分享，要分层教学，因材施教，尊重学生的个体差异性，要有针对性的教学方法：如基础较好的学生多进行拔高训练，养成科学的学习思维，注重自主学习能力的培养 ；程度较差的同学则鼓励为主，提高他们的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 本次检测分析，老师们通过总结，查找问题，明确任务，在不断的总结中积累经验，努力实现每次的检测都有新的突破！</p>