体育课堂展风采集体教研促成长

洛阳市陇海小学

为促进瀍河区中小学体育教师成长，提升专业能力，本着相互学习、相互促进的教研理念，2023年11月16日下午瀍河区体育教师教研活动如期而至。本次教研活动主要通过随堂听课、点评研讨、交流总结等方式，全面提升我区体育教学教研水平，助力教师专业化成长。 金艳霞老师主持本次教研活动 活动一：听课 《排球—正手垫球》 　　实验学校李艺博老师为老师们带来了一节《排球—正手垫球》。 李老师按循序渐进的教学原则，从准备活动的各种姿势的跑到球性练习再到引领学生由易到难的学习垫球基本手型——垫固定球——一抛一垫等动作。 　　李老师在教学中，能利用语言法、完整示范、正误对比示范等教学方法进行教学，教师讲解及时、到位，语言富有激情，教态自然大方。在学生的学习中，能较好的开展两人一组的合作学习，注重两人间的相互评价与帮助，并能通过反复练习法加强学生的技能掌握。 《篮球—行进间运球》 　　机车小学滑丹老师带来了一节《篮球—行进间运球》 　　滑老师从学生出发，以学生身心健康发展为目标，充分体现学生的主体地位，培养学生的体育意识，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对篮球的强烈兴趣。让学生感受篮球带来的快乐。满足了学生在“学中玩、玩中练、练中思”的心理需求。 活动二：授课教师自我分享 　　课后两位授课教师分别分享了本节课的教学设计及课后反思。 活动三：点评 　　本着共同学习、共同提高的目的，各位听课教师对今日两节课进行点评。 最后，河南省基础教育教学指导专业委员会专家，河南省名校长，河南省名师，洛阳市名师工作室主持人，中小学正高级教师。现任我区中州路小学校长，李愿教授，进行点评，他指出授课教师具有活力，课的细节把握到位，同时再次强调“四有课堂”有技能，有比赛，有兴趣，有体能，今天的授课老师做的非常好。接着李教授又为大家讲解了“新三维”与“旧三维”的区别。 活动五：总结 　　金老师就如何上好每一节体育课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生们又喜欢上？进行讨论。并指出这是需要长期研究的课题。“简单单教体育，快快乐乐上体育，扎扎实实打基础”这是体育课堂教学的基本要求，也是每节课必须能达成任务。为了学生健康成长，有一个健康的身体，也为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧。 　　本次教研活动真真切切地凸显了新课标背景下的“四有课堂”教学，为教师们搭建了共同学习和提升的机会，激发了老师们不断创新和完善教学模式的积极性，为进一步提升教学水平发挥了积极作用。