<p class="ql-block"> 教研活动是教育发展的第一推动力，是提高教师素质和教育质量的直接手段，为了提升教师工作能力，促进专业成长，2023年11月16日上午，固堤街道社会领域教研组的老师们在博爱幼儿园开展了第二次教研活动。为教育而学，为幼儿而研，通过教研活动充实自身专业知识，提高教育质量。</p> <p class="ql-block">本次教研活动分为三部分：</p><p class="ql-block">1、课例展示</p><p class="ql-block">2、集体研讨</p><p class="ql-block">3、游戏案例分享、分析</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 王老师借助视频、图片等让幼儿了解垃圾怪是如何产生的，并创设“垃圾怪”情景贯穿整个活动，让幼儿通过自己进行垃圾分类赶走“垃圾怪”知道垃圾分类的重要性，并初步进行垃圾分类。</p> <p class="ql-block"> 刘老师的《我爱我的祖国》以图片、绘画的形式让孩子们感受到爱国小英雄的机智与勇敢，萌发爱国的情怀，并大胆表达对祖国的爱。</p> 集体研讨 <p class="ql-block"> 课例展示后，教研组成员分别对公开课进行了点评，找出了教学活动的亮点和不足之处，使老师在活动中有所思、有所获。</p> 游戏案例分享、分析 <p class="ql-block"> 在游戏案例分享、分析环节，老师们积极分享自己准备的游戏案例，一起进行研讨和交流，大家各抒己见，积极发言，提出自己的看法。在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、梳理经验、归纳提升。老师们针对游戏背景，对幼儿行为进行了解读，并且给予了教师回应策略。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研，老师们受益匪浅。更深刻的理解到幼儿社会性认知过程不是简单地接受成人的观念，或记住现行社会的规则、规范，应从幼儿的角度出发，情感在先、行为在后、认知依随，在情感激发，行为练习过程中提升幼儿的社会认知，同时，在大家各抒己见的"碰撞"中，我们能更好的完善自己的不足。相信通过本次教研活动，老师们以后更能有效的解决实际教学中存在的问题，并不断促进教学质量，使幼儿健康快乐成长。</p>