<p class="ql-block"> 区域活动能够满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康的发展😉，实现“玩中学”，“做中学”🤗。孩子通过互相交往，互相合作，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展，<span style="font-size: 18px;">让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏他们的精彩瞬间吧 ！👏👏</span></p> 美工区 <p class="ql-block"> 利用小树枝、冰糕棍、鸡蛋托太空泥变成绚丽多彩的秋天的小树林，火红的辣椒，红彤彤的柿子，五彩的菊花……</p> 益智区 <p class="ql-block"> 大班幼儿理解、分析、判断问题的能力逐渐提高，我们给孩子们投放了送萝卜回家，俄罗斯方块，各种棋类游戏，秋天的小果子等，提高了幼儿的空间想象能力、逻辑思考能力，推动其创新能力向高层次水平发展。</p> 手工编织区 <p class="ql-block"> 利用小树枝、废旧的冰糕棍，毛线，彩色的皱纹纸编小辫，编小鱼。</p> 阅读区 <p class="ql-block"> 在阅读区，幼儿通过阅读、操作和拼摆图书、图片等活动，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。</p> 建构区 <p class="ql-block"> 建构区被誉为“塑造工程师的地方”。通过建构游戏能够培养幼儿的创造力,每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力,促进了幼儿的智力发展，发挥幼儿自主性，让幼儿在游戏中学习，快乐中成长，在玩中做，从做中学！</p> <p class="ql-block"> 整个活动以孩子们的操作为主，让每个孩子都有自己动手操作的机会。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:开展丰富多彩的区域活动是课程的补充及延伸，加固知识的学习，能培养幼儿参加活动的兴趣和学习的习惯，对提高对环境的适应能力，促进身心健康发展有着积极的作用，能有效、综合的促进孩子素质全面发展。</p>