兴蒙学校六年级作业展评活动

刘士艳

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为进一步培养学生良好的学习习惯,更好地规范学生作业书写,促进师生相互交流,提高作业水平。5月16日上午六年级语文组举行了作业评比活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  优秀的作业不仅书写工整,答题也相当规范,作业纸清爽整洁,页面也非常干净,让人一看就心情愉快!各年级基础性作业设计有质量,设计目标明确、内容合理、难度适宜、总量合适,老师们在作业批改与反馈上特别用心,有的学校用“A、B、C”评价书写和正确度;有的教师用“小红花”、“你真棒”等激励性语言鼓励学生;有的教师还通过批语和学生交流,语言亲切自然,增强了学生自信,笔端时时流露出教师对学生的关爱之情。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作文是语文学习的半壁江山。孩子们的文章书写如印刷体一般,精妙的词句,整洁的页面,跳动的标点符号,教师的批语字字珠玑,每一页都可以看到多样化的鼓励,红蓝相间,犹如一幅幅精美的画卷。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一份份书写端正美观,格式标准规范,卷面整洁清爽的写字本,一个个鲜红的批改符号,一句句激励性的评语,既秀出了同学们的书写风采,也架起了师生间爱的桥梁,每一份优秀作业都是老师和学生的“双向奔赴”。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  老师们基于学科核心素养,坚持儿童立场,设计了丰富多彩的学科特色作业、技能抽测活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作业的设计不仅注意趣味性和实践性,更加注重层次性。学生特色作业,写得内容丰富,版面设计合理精美!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  一笔一画现态度,一纸一墨展风采。此次活动,加强了教师之间的交流,让语文学科的教师了解班级作业的现状,采取有效的措施进行激励,不断提高学生作业书写水平和规范意识,培养学生良好的学习习惯。让我们不负时光,以坚持作笔,以勤奋为墨,绘制出一幅幅绚丽的画卷!</span></p>

作业

学生

书写

教师

语文

整洁

激励性

批改

批语

设计