<p class="ql-block">“长大后我就成了你”</p><p class="ql-block">怀揣梦想成园丁，</p><p class="ql-block">十八花季花圃中。</p><p class="ql-block">育花二十五载整，</p><p class="ql-block">潜心教育中国梦。</p><p class="ql-block">她实现了梦想，做了一名教师。孜孜不倦、乐此不疲的沉浸于教学中。长期担任班主任工作，她就是南台小学的数学骨干教师—马春荣。</p><p class="ql-block">2014年被评为区级模范班主任，2015年被评为崆峒区小学数学学科骨干教师，2021年发表论文《小学数学课堂情境教学的建构策略浅谈》。学校课堂竞赛中屡次被评为学校优质课。</p> <p class="ql-block">春风化雨润学生，</p><p class="ql-block">复杂来自简单成。</p><p class="ql-block">抽象只留直观风，</p><p class="ql-block">含糊问题明朗真。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">总把新知系旧知，</p><p class="ql-block">看似复习旧学识。</p><p class="ql-block">巧妙迁移至新识，</p><p class="ql-block">复习巩固学新知。</p><p class="ql-block">她课前对课标和教材整体把握，联系学生的学习水平，备课时依据教材，化整为零，化难为易，旧知识迁移到新知识，把抽象的数学知识直观化、趣味化。平时关爱学生，肯定学生，形成我能学我会学我爱学的班风。课堂上精彩纷呈，老师抑扬顿挫的讲解，对学生因材施教，学生学习积极性高，参与度高，每堂课都能给学生新鲜感，学生学习轻松，达到满意的课堂效果。</p> <p class="ql-block">台上一分钟，</p><p class="ql-block">台下十年功。</p><p class="ql-block">勤学善积累，</p><p class="ql-block">触类会旁通。</p><p class="ql-block">教学有法教无法，</p><p class="ql-block">贵在探索获心法。</p><p class="ql-block">理论实际两手拉，</p><p class="ql-block">梦想一日成大家。</p><p class="ql-block">不断学习提升，学习心理学、教育学。理论联系实际，理论指导实践，重视学生的心理需求，根据学生的身心需求，把知识用恰当的方式方法呈现出来。</p> <p class="ql-block">自古桃李不言语，</p><p class="ql-block">艳花鲜果自成趣。</p><p class="ql-block">孩童络绎争相取，</p><p class="ql-block">足下自成桃李蹊。</p><p class="ql-block">衣带宽窄均不悔，</p><p class="ql-block">诲人不倦把梦追。</p><p class="ql-block">兢兢业业甘如饴，</p><p class="ql-block">奉献教育甚欣慰。</p><p class="ql-block">耕耘教坛曾是儿时的梦想，现在是实现自我价值的平台。爱祖国、爱人民、爱上学生、爱上教育。在教学中成长，在教学中寻找完美人生。在桃李芬芳的幸福中逐梦。</p>