<p class="ql-block"> 学习是最美的姿态</p><p class="ql-block"> 培训是最大的遇见</p><p class="ql-block"> 成长是最美的风景</p><p class="ql-block"> 勤学 如春起之苗</p><p class="ql-block"> 不见其增日有所长</p> <p class="ql-block"> 一季一风景，一季秋风凉。秋天最是短暂，晚秋还来不及回味，就已经扬起了北风，冬天的脚步悄然而至。在这寒意渐浓的日子里，为了拓展视野，引进新观念和新思想，促进教师的专业成长，苍梧县教育局举办2023年苍梧县名教研员培训班（第三期）。因此我们有幸来到了美丽的山城培训学习。</p><p class="ql-block"> 重是重逢的重，庆是庆幸的庆。我们寻路而来，为着清流的教研；我们寻梦而至，为着自身的提升。有幸遇见山城，遇见大家，并能在接下来的几天里和大家一起学习。</p> 班主任寄语和领导致辞 <p class="ql-block"> 开班仪式上，研修班班主任周晶晶从学习和培训管理方面强调本次培训的要求，并希望学员们珍惜学习、交流的机会。</p><p class="ql-block"> 苍梧县教育局教学研究室李桂媚副主任作为本次培训的班长在开班仪式上致辞。她强调三点：一、珍惜机会，切实取得培训实效。二、要增值名教研员领雁工程培训的过程与结果。三、注重为人师表的团队形象。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 15日上午，重庆市教育科学研究院/原初等教育研究所所长康世刚做了《如何理解学科育人价值》的讲座。 </p><p class="ql-block"> 康所长从如何认识课程的发展与变革，学科的育人价值——我们教给学生什么；从教材、课堂教学改革、评价方式的变革等方面谈如何实现学科的育人价值。</p><p class="ql-block"> 他的讲座让大家更加系统、清晰理解了新课程改革体系下的新变化。</p> 研学交流 <p class="ql-block"> 培训学习的核心不仅在于聆听，更在于实践参观、研讨思考，交流借鉴，学员间的相互沟通、相互交流、相互分享是培训学习的重要一环。</p><p class="ql-block"> 15日下午，我县教研员、辅导员、教导54人一行到重庆市六十五中学听课、学习。</p> <p class="ql-block"> 小学组在重庆六十五中学听了一节数学课。</p> <p class="ql-block"> 初中组在重庆六十五中学听了一节英语课。</p> <p class="ql-block"> 外出参观学习的教师，都能认真观摩名师上课，积极参加教学讲座。他们在学习期间能够认真聆听、学习、记录、讨论交流，并在课后对所授课进行讨论和课堂分析。</p> <p class="ql-block"> 文永昕老师做了《基于深度学习背景下数学作业设计的思考与实践》讲座，主要从基本作业和补充作业两方面做了全面而深入的介绍。整场报告有高度、有调研、有案例、有策略，学员们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 孙明勇老师做了《初中地理作业设计与实施初探》讲座，主要从三方面做了全面而深入的介绍。强调初中地理作业设计要与相关学科内容相结合。</p> <p class="ql-block"> 通过本次的作业设计主题讲座，让我们对做好优化作业设计有了进一步的理解。我们将把本次学到的知识运用于自己的教学实践并做好指导工作，让更多的老师都能优化作业设计，服务学生，助力"双减"。</p> <p class="ql-block"> 这次的培训活动深深地触动着我们，深深地鼓舞着我们，也深深地影响着我们。指明了我们今后的工作方向，指导了我们今后的工作方法，拓宽了我们今后的工作思路。非常感谢组织了这次培训，专家的引导醍醐灌顶，高屋建瓴，让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，收获满满，老师们不仅学到了许多专业性的知识，更新了教学理念，提升了专业化水平，更重要的一点是我们学会了理解、换位思考。只有不断学习，不断充实自己，才能在教育实践中充分地运用知识和经验。</p><p class="ql-block"> 为期一周的研学已过第一天，我们研人研学行动持续进行中！</p> <p class="ql-block"> 青衿之志，履践致远，行而不辍，未来可期。作为名教研员，我们将不负县培初衷，不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，为引领苍梧教育发展做出更多更大的努力！</p>