深耕细作,笃行致远——记绿篱工作室开展新教师培训观摩第三次研讨活动

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<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">冬已至,叶泛黄,阳光依旧暖心房。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">语文人,齐欢聚,寸心拳拳促成长。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教研活动是一次灵魂的唤醒,也是一次诗意的修行。2023年11月15日,海勃湾区教育教学研究中心小学语文教研员、绿篱工作室负责人陈玉梅老师来到海区二小进行2023年新教师培训观摩课第三次研讨交流活动。参加本次研讨交流的还有来自海勃湾区各小学的绿篱工作室成员。</span></p> 课例展示 《为中华之崛起而读书》第一课时 <p class="ql-block">  赵慧芳老师执教的《为中华之崛起而读书》,围绕单元语文要素,精准解构文本特点,从学情出发,以学习单为支架,助推课堂教学,促学生学习真实发生。</p> 《为中华之崛起而读书》第二课时 <p class="ql-block">  付乐老师本节课采用自学,互学,点拨提升的模式进行教学。抓住“中华不振”一词展开学习,通过联系生活实际、想象、质疑,对比等方式让学生体会,还抓住关键词进行朗读指导,让学生在读中感悟,更深刻的感受到“中华不振”。重难点把握准确,教学层次分明,抓住关键,结构合理,衔接自然紧凑。</p> 研讨交流 <p class="ql-block">  课例展示后,授课教师将自己对本课的教学设计和授课感受进行了详尽的阐述。大家本着共同进步、共同提高的原则,围绕课例畅所欲言,毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来共同探讨。</p> <p class="ql-block">  老师们真诚而精彩的交流中投射着一种智慧,一种魅力,大家从不同的角度对本节课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。&nbsp;</p> <p class="ql-block">  最后,陈老师对课例进行了实操性强的具体且细致的指导,陈老师提到:课堂教学是一门有遗憾的艺术,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。</p> <p class="ql-block"> 冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提升。我们将在思索中感悟课堂艺术,在交流中升华教育思想,在实践中不断促进专业成长。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:王瑛</p><p class="ql-block">供图:赵慧芳 付乐</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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