<p class="ql-block"> 通过小学数学教师课堂教学竞赛暨优秀课例评选活动，激励全县小学数学教师积极开展课堂教学改革，创新课堂教学模式，提高教师课堂教学管理能力，构建和谐高效课堂，督促教师加强对《义务教育数学课程标准(2022年版)》的学习和研究。进一步转变教师的教学方式和学生的学习方式，促进教师专业化发展，全面提高我县小学数学教师课堂教学水平，全面提升我县小学数学教育教学质量。孟连县于2023年11月14日至2023年11月15日开展了小学数学义务教育课堂教学竞赛。</p> 齐心协力 精心筹备 <p class="ql-block"> 为了课赛能够顺利开展，11月13日下午召开了本次课赛的筹备会。教育研究和培训中心的赵艳军主任做了赛前讲话，鼓励赛课老师赛出风格、赛出水平，要求评委老师客观公正的做出评价，并为评委老师颁发了聘书。教培中心学前及小学教研室的邱成建主任为本次活动做了要求，并解读了评分标准。</p> 课堂比拼 赛出精彩 <p class="ql-block"> 来自八个学校的8名教师参加了教学竞赛。竞赛活动以抽签方式决定授课顺序和教学班级，参赛选手现场教学展 示 。课堂上, 老师们热情洋溢、灵动活泼 、激情四射，呈现了8节高效而精彩的课堂。</p> <p class="ql-block"> 第一节由富岩镇中心学校张开富老师执教《平行四边形的面积》一课，他以平行四边形花园为切入口，激趣引入课堂，让孩子们用数方格、剪、拼等方法将平行四边行转化为长方形，从而推导出平行四边形面积公式。课堂中以学生经历为主，引导学生通过动手操作，自主探究，让核心素养落地生根。</p> <p class="ql-block"> 第二节由公信乡中心完小瞿晓洪老师执教《观察物体》一课，为了激发学生的学习兴趣，老师们在认真研读教材的前提下，对学习主题图进行了改编，用班级的学生替换了教材中的任务，让孩子们“亲自”去观察。</p> <p class="ql-block"> 第三节由孟连县第一小学张新贤老师执教《平行四边形的面积》一课，她以“脑筋急转弯猜谜语”的方式切入，让学生体会转化的思想，用数去刻画“量”的过程，让学生体会面积实质是面积单位的累加。在观察、操作、测量等活动过程中，培养学生的空间观念和几何直观，发展学生的量感、推理能力及解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 第四节由孟连县民族小学叶章嫩老师执教《平行四边形的面积》一课，以经历探究过程积累活动经验为主，围绕教学内容、教学定位、教学实施三个维度对《平行四边形的面积》一课进行展开，让听课老师明白了整节课的教学设计思路。</p> <p class="ql-block"> 第五节由景信乡中心完小杨悦麟老师执教《观察物体》一课，通过观察、实际操作，进一步使学生体会课堂所学“从不同的位置观察物体时，看到的形状可能不同”，从而使学生进一步理解要全面的了解物体的特征需要从不同的角度来观察，充分感受同一物体在不同位置观察到的形状可能是不同的，同时体验局部与整体的关系，感受数学的和谐美。</p> <p class="ql-block"> 第六节由勐马镇中心完小李春堂老师执教《平行四边形的面积》一课，引导学生在动手实践与小组合作的过程中，借助已有知识经验，利用转化的思想，通过动手画、剪、移、拼等活动，自主探究出平行四边形的面积计算公式。整个过程一气呵成，水到渠成，成功地引导学生依托长方形的面积计算公式创生出平行四边形的面积计算公式。本节课注重对学生方法的指导和转化思想的渗透。</p> <p class="ql-block"> 第七节由娜中心完小徐庆老师执教《解决问题》一课，课前利用抢凳子的游戏创设轻松愉悦的学习氛围，不仅激发了学生的学习兴趣，为新授环节做了铺垫，本节课旨在引导学生解读信息和示意图、分析解题思路以及语言表达等，明确解决此类问题需要通过比较两个量来判断。通过用画图的形式表征思考过程，数形结合从多角度寻求不同的解决策略，培养学生思维的灵活性。</p> <p class="ql-block"> 第八节由芒信镇中心完小郭雪老师执教《解决问题》一课，以谈话的方式引入新课，通过问题驱动，充分发挥学生的主观能动性，有利于后面学习过程中自主探究活动的开展，引导学生从不同的角度观察问题，从而初步感知多种解题方法，提高探究效率。</p> <p class="ql-block"> 听课老师们聚精会神，认真倾听，并做好笔记。</p> 颁奖激励 总结提高 <p class="ql-block"> 邱主任对本次课赛做了最后的总结，充分肯定了教师在课堂展示中许多可圈可点之处，并对教学过程的不足之处作出客观评价，希望参与本次活动的所有参赛教师和观摩教师要重视自己的不足，激励大家勤于探索新路子新方法，勇于前行。</p> <p class="ql-block"> 参赛的教师们同台竞技，精彩纷呈！经过采取打分综合评定的方式，评选出一等奖3名，二等奖5名。并为他们颁发了荣誉证书。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唯有比赛的风采，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 为期两天的义务教育小学数学课堂竞赛已经落下帷幕。本次活动的开展不仅为参赛老师提供了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进教师业务水平的提高。作为教育者必须不断提升自己的专业素养，用更广阔的视野去看待我们的教育教学工作，教育教学水平学习提升，我们一直在路上!</p> <p class="ql-block">编辑：李金香、蔡利红、彭云会</p><p class="ql-block">图片：李金香、蔡利红、彭云会</p><p class="ql-block">审核：邱成建</p>