落实课标提升素养——溆浦县2023年下学期小学数学教学比武活动圆满结束

叶子

为进一步促进教师落实新课标，提升专业素养，深化教育教学改革，打造有效课堂，全面提升小学数学教育质量，2013年14日至15日，溆浦县“落实课标，提升素养”小学数学教学比武活动在溆浦县教师发展中心成功举行。本次活动进行现场直播，全县小学数学教师通过现场观摩或观看直播的方式参与。活动由溆浦县教研室小学数学教研员舒春华老师主持。 　　溆浦县教师发展中心主任李永兴为本次活动致辞。 教学比武绽放风采 　　本次比武活动要求参赛老师从本学期各年级教材中准备5堂课，上课前1小时抽签决定赛课的内容。经过各督学责任区选拔，共12名优秀小学数学老师参加此次县级比赛，1名教师进行课堂展示。课堂上，参赛教师都能紧扣教学目标，充分体现新课标理念，教学设计符合学生认知规律，注重培养学生的素养，教学过程扎实有效，每一节课的构思都是独具匠心，让人耳目一新，展现了各自的风采。 授课内容：《植树问题》授课老师：揭澄学校：小横垅乡中心小学 　　揭澄老师从马路一侧栽树引入，初步理解间隔与间隔数。结合生活实例——溆浦浮桥插国旗问题，渗透复杂问题从简单入手的思想。经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程，在探究的过程中培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 授课内容：《用估算解决问题》授课老师：宋艳学校：溆浦县屈原学校 　　宋艳老师在本节课中把教材的确定性数据“微创”为不确定的数据，目的在于创造“估”的需要，激发“估”的兴趣，体会“估”的作用，学习“估”的方法，培养“估”的意识，再结合数轴让学生直观感受，通过确定估算的范围能够判断够与不够，从而更加快速的解决问题。最后在练习中将估算渗透在计算里，让学生进一步明白估算的广泛运用，开拓学生的思维。 授课内容：《平行四边形的面积》授课教师：戴文丽学校：三江镇学校 　　戴文丽老师从让学生猜测平行四边形的面积入手，帮助学生初步感知平行四边形的面积计算公式，接着让学生动手操作，将平行四边形剪拼成长方形，并观察两者之间的联系。之后通过深入讨论三个问题，明确平行四边形的面积，体会“转化”的数学思想。 授课内容：《分数的初步认识》授课老师：李丽华学校：祖师殿镇中心小学 　　李丽华老师借助学生已有的每人分得“半个”的生活经验，帮助学生逐步地去体会分数的产生，理解分数的含义。让学生经历“分一分”“折一折”“涂一涂”“说一说”等多种操作活动，循序渐进地体会整体与部分的关系。 授课内容：《神奇的莫比乌斯带》授课老师：张莉莉学校：圣达学校 　　张莉莉老师以“回环诗”导入，让学生初步感知莫比乌斯带的循环特性，并在与普通圆环的对比过程中感知莫比乌斯带的神奇特点。在合作探讨、交流猜测、动手剪一剪验证猜想的过程中探究莫比乌斯带的神奇。通过欣赏莫比乌斯带在生活中、科技中的应用美，进一步感受莫比乌斯带的神奇和数学的有趣，最后以组合创意剪双爱心的视频结束，呼吁孩子们在以后的学习中勤于思考，勇于探索，大胆创新。 授课内容：《对策问题》授课老师：刘丽利学校：两丫坪镇中心小学 　　刘丽利老师通过扑克牌游戏导入让学生初步建立策略意识。通过设计两场不同情况的乒乓球比赛，让学生意识到当处于劣势和处于实力相当的情况下都可以采取后出、以弱胜强的策略。再通过无错位优势的两种情况引导学生具体情况具体分析。最后通过玩扑克牌游戏首尾呼应，内化新知。 授课内容：《长方形和正方形的认识》授课老师：曾玉萍学校：小江口中心小学 　　曾玉萍老师首先让学生猜想长方形和正方形边、角的特点，再通过小组合作量一量、折一折、比一比的方法验证猜想，得出长方形与正方形的特征。再通过引导学生观察思考长方形和正方形的异同，理解正方形是特殊的长方形。最后运用练习题帮助学生内化新知，巩固旧知。 授课内容：《乘法的初步认识》授课老师：唐美珍学校：合田学校 　　唐美珍老师用一首歌谣“小青蛙”引入，以数青蛙这一线索引出求几个相同加数的和可以用乘法更简便，一步一步引导学生体会理解乘法的意义，掌握乘法算式的读写法及把相同加数的加法算式改写成乘法算式的诀窍，让孩子们感受乘法的简洁性和必要性。 授课内容：《梯形的面积》授课老师：瞿小玉学校：警予学校 　　瞿小玉老师以“图形拼拼拼”游戏导入，让学生初步感受两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。在自主探究环节中，学生借助平行四边形探讨出梯形的面积计算公式，进行汇报，理清思路，再视频拓展剪拼。最后以“图形变变变”的游戏巩固，发现图形之间的相互关联性。 授课内容：《烙饼问题》授课老师：张倩茹学校：深子湖镇中心小学 　　张倩茹老师以生活中煮鸡蛋的经验引出节省时间的概念，让学生在操作中体会烙两张饼和三张饼的经验，再根据已有经验去探索多张饼的烙法，从而得出规律。通过展示生活中的优化，体会“饼”不仅仅是“饼”。 授课内容：《对策问题》授课老师：向海燕学校：观音阁镇中心小学 　　向海燕老师通过扑克牌游戏导入，以田忌赛马的故事为例，让学生列出田忌的所有出马策略，从中发现最优策略，讨论最优策略的高明之处，即让对方先出、最弱对最强、高等对低等。巩固提升环节以校运动会为例，学生帮助实力较弱的四（2）班战胜四（1）班，再用“取棋子游戏”，帮助学生认识到不同的情况要使用不同的策略。 授课内容：《分数的初步认识》授课老师：梁付梅学校：卢峰镇第三完全小学 　　梁付梅老师结合学生的生活实际，创设一个分食物的情境，使分数在"平均分"的前提下自然地产生。在学生认识了几分之一后，通过动手折一折让学生表示自己想认识的分数，把课堂交给学生，激发学生学习的兴趣。最后，让学生感受生活中的分数，感知数学来源于生活并应用于生活。 授课内容：《角的初步认识》授课老师：李玲玲学校：卢峰镇第一完全小学 　　李玲玲老师以校园本土文化为切入点，让学生初步感知角。让学生经历画角——判角——总结角的特征——摸索角的画法——数出藏在平面图形中的角这一系列环节熟悉角的基本特征与画角的基本方法。学生在“做角”“比角”的环节中充分感受角的大小与边的开口有关、与边的长短无关。 专家点评引领成长 　　小学数学工作室舒春华、张丽群分别从基于课标解读教材，把握学情合理设计，捕捉生成调控课堂等多方面对每一堂课逐一进行了点评，使老师们对如何抓住数学的本质，深刻理解编者的意图，巧妙沟通知识的联系，构建整体知识网络有了更进一步的认识，明确了数学课堂要以生为本、注重思维、提升素养为核心目标。 　　本次比赛共评出一等奖6名，二等奖6名，溆浦县教研室小学数学教研员舒春华宣布本次比赛获奖名单，溆浦县教师发展中心项目部主任贺娟为获奖教师颁发证书。 　　一等奖：瞿小玉、宋艳、张倩茹、梁付梅、李丽华、揭澄 二等奖：向海燕、张美珍、刘丽利、戴文丽、张莉莉、曾玉萍 　　本次教学比武活动为溆浦县小学数学教师的交流、成长搭建了一个很好的平台，也是对小学数学教师综合素质的一次集体检阅，既调动了教师展示自我才艺的积极性，又有助于提高教师的教学水平，对推动教研改革，提升教师专业素质，营造浓郁的教研教学氛围，起到了强而有力的促进作用。同时也期待在今后的教学比武活动中，有更多的教师参与其中，共同推进溆浦小学数学教育高质量发展。