<p class="ql-block">我们要解决的问题：</p><p class="ql-block">协同提质的奖励方案（专家型教师打造，精品课程打造，精品课堂打造，真正问题的突破）</p><p class="ql-block">1、办学章程的梳理</p><p class="ql-block">2、学校新五年规划的制定</p><p class="ql-block">3、科学校本特色课程的梳理成熟落地</p><p class="ql-block">4、体育课程如何突破年龄困境做到优质高效</p><p class="ql-block">5、孩子课外阅读兴趣的培养的研究</p><p class="ql-block">6、资源库的共建。</p><p class="ql-block">（联合体版块是县委政府定调的，我们不讨论。但自我学校的提升，课程资源的共享，管理经验共建还是可以的）</p> <p class="ql-block">目标：优质学校，高素质队伍，一批教研联合体，师范生教育实践基地，一批精品课，“学生成长，教师发展，学校提升”，提高高校人才培养质量和服务地方经济社会发展的能力。可复制工作模式，案例和经验，打造“城乡一体化，优质均衡”的江西方案，江西样板。</p> <p class="ql-block">十共：理念共识，管理共通教学共步，教研共頻，资源共享，机制共建，活动共办，特色共创，文化共生，考核共同。解决怎么做</p> <p class="ql-block">九大机制：联盟协同运行机制，学校共同体统一管理机制，专家干部教师挂职轮岗交流机制，经费保障机制，资源整合机制，学校与教师奖励机制（工作量计算，考核评价等），专家进校服务机制，学生跨校交流成长机制，督导与考核评价机制。解决如何激励和保障！</p> <p class="ql-block">教，学，测，诊，服一体化平台，资源共享平台，同步教学和网络教研平台，协同提质平台。</p> <p class="ql-block">八大计划：专家进校引领与骨干教师共享流动计划，县域教师发展机构优化与能力提升，“三名”队伍培训计划（名师名书记校长名教研员）与学历提升计划，优质教学资源共建共享计划，学校教育教学与治理规范建设计划，卓越教师人才培养计划，特色学校打造与提升计划，智慧赋能教育计划。解决干什么</p> <p class="ql-block">融合型，共建型和帮扶型</p> <p class="ql-block">用人要准，职责权益统一起来！</p> <p class="ql-block">可能水土不服</p> <p class="ql-block">共建型教共体</p> <p class="ql-block">多元课程，菜单课程，特色课程！</p> <p class="ql-block">1～必须和第一书记汇报，专题研究一次！</p><p class="ql-block">2～又要专门的队伍！</p><p class="ql-block">优质学校+工程，管理，评价，资源，队伍融合</p><p class="ql-block">3～要有专项的资金</p><p class="ql-block">高校给予智力，管理支持</p><p class="ql-block">4～专门深入的调研。（了解现状，补齐短板）</p><p class="ql-block">5～一盘棋去思考。（协同提质，共同体建设）</p><p class="ql-block">6、机制建设（奖励办法，）</p><p class="ql-block">7～一体化考核。</p><p class="ql-block">半月报制度</p>