探索科学奥秘🔍寻求学科发展——2023年秋季苏教版小学科学教材培训活动纪实

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<p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">  为进一步深化我市基础教育课程教学改革,使我市义务教育阶段教师更好地理解新课程,贯彻新课标,落实立德树人,促进学生德智体美劳全面发展。2023年11月15日,全市义务教育阶段小学科学学科教师专业培训活动在云冈区杨家窑报告厅举行。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">同课异构 殊途同归</b></p> <p class="ql-block"><b>  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。同课内容,异构出彩。本次课例展示选自苏教版一年级上册第三单元第1课《做个小侦探》。在新课标的引领下,两位老师同中求异,异中求变,展示了精彩各异的课堂教学,凸显了多元各“异”的教学魅力。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>施秀英老师教学现场</b></p> <p class="ql-block"><b>  施秀英老师,云冈区和瑞第一小学教师,大同市骨干教师,从事科学教学、科技辅导员、课外活动指导工作近二十年。施老师上课语言亲切自然,关注学生的发展,激发学生的学习兴趣,使学生在快乐中学习。及时表扬和鼓励,启发学生积极思考,每个知识点都讲得很透彻,将科学知识娓娓道来,很好地展示了岑老师独特的教学魅力。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>勇辉老师教学现场</b></p> <p class="ql-block"><b>  勇辉老师,湖滨实验学校副校长,正高级教师,无锡市科学学科带头人。勇老师教学思路清晰,从学生的实际学情出发,设计思维含量高的问题,引发学生积极思考,整堂课问题设置层层深入、循序渐进。鼓励学生自主探索,并及时总结方法,充分发挥学生的自主思维能力与逻辑思维能力,学生很好地完成了本节课的学习。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">专家讲座 醍醐灌顶</b></p> <p class="ql-block"><b>  在精彩纷呈的课程盛宴后,勇辉老师带来了专题讲座《设计思维统整大单元教学》。他提出要用发散思维的方式,站在大单元整合的角度,通过多样示例设计和引导教学。要突破教材顺序和学科壁垒,让学生在自然真实的情境中学习。</b></p> <p class="ql-block"><b>  本次培训中,老师们在轻松愉快的氛围中亲历探究过程,体验到“自主”与“解放”的重要性,并和专家老师就科学教学问题进行了现场互动交流。大家在本次活动中不仅有了对教学活动多角度、全方位的思考,而且还结合自身教学实践进行了反思,真正有效地促进了教师专业化发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">  路虽远行则将至,事虽难做则必成!新课标理念引领深度新课堂,愿我们怀揣教育梦想、拓宽思维视野、转变教学观念,在追求理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>在热爱与努力互促中提能力,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>在目标与行为匹配中强定力,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>在心动与行动统一中激活力,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>在细读与转化实践中展神力,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>在理解向运用转变中显功力。</b></p>

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