<p class="ql-block"> 为了使我园教师更好的开展幼儿生活化探究性主题活动，了解主题互访活动背景及形式，探究主题活动开展思路及路径一—主题活动案例分析、主题背景下班级环境创设研讨、主题背景下学习活动解读等。2023年11月7日—9日，我园课题组老师参加了为期两天半的海口市教育幼儿园开展的课题交流与学习培训。</p> 主题互访观摩 <p class="ql-block"> 2023年11月7日上午，教师们进入各小、中、大班进行交流互访观摩。</p> 专题分享 <p class="ql-block ql-indent-1">观摩完各班开展的交流互访活动后，我们接下来观看符惠萍主任的幼儿园探究性主题课程解读的专题分享，符主任通过探究主题活动开展思路，从课程实施原则、课程实施重点、课程实施方法和实施资源等方面进行解读，着重讲解探究主题活动的“探究四部曲”。</p> 跟班观摩 <p class="ql-block ql-indent-1">2023年11月7日下午，教师们进班跟班观摩，我们跟随着大三班的脚步，主要了解班级户外活动开展情况。</p> 跟班观摩 <p class="ql-block"> 2023年11月8日上午，教师们进班跟班观摩，我们进班到小五班观摩主题背景下的集体活动《给小鹅取名字》，孩子们通过投票的方式，以最票数多的来确定给小鹅取名字。</p> 点评研讨环节 <p class="ql-block"> 观摩活动后，各开放班级的班主任教师对本班主题下的学习活动进行背景的介绍和课后的反思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 与此同时，我园肖瑞星副园长对我园主题背景下的半日活动进行点评与剖析，旨在帮助园长们进一步的了解我园的课程理念，针对园长们的困惑，我们教学团队积极主动地展开经验交流活动，大家积极互动，交流氛围浓厚。</p> 户外自主游戏观摩 <p class="ql-block"> 2023年11月8日下午，观摩各年级户外活动开展情况。</p> 说环境展示 <p class="ql-block"> 2023年11月9日上午，我们跟随洪本红组长带领我们依次进入小六班、中四班、大五班和大七班观摩。小、中、大班组个别班级老师和幼儿分别从主题目标、主题墙、主题材料等方面对班级环创的思路和成果进行分享，充分展现了“以幼儿为本”的教育理念。</p> 环境创设研讨 <p class="ql-block"> “说环境”展示活动结束后，说环境的班级老师向我们介绍了班级环境创设背景思路，并针对班级环境进行现场的交流与研讨，聚焦困惑问题，现场答疑解惑。在交流研讨环节中，大家畅所欲言、各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 洪本红老师说道:我们主题背景下的环境创设融于课程，服务于儿童，做到科学性，适宜性和教育性相结合，让我们的教室每一处都能支持幼儿的发展，让环境助力我们儿童的成长。</p> <p class="ql-block"> 不知不觉，为期两天半的培训到了尾声，学习时间虽然有限，但视野空间的变化、思维的碰撞，又让我们学到了新的知识，为我们带来了新的灵感，激励着我们走好课程建设的每一步，踏实前行！</p>