<p class="ql-block"> 为促进教师专业成长，打造高效教学课堂，提升教师教育智慧，更新教育教学理念。2023年11月15日，中原区小学英语学科团队老师在教研员张秋芳老师的带领下，齐聚中原区锦艺小学，开展英语学科基地教研活动。</p> <p class="ql-block"> 教研伊始，张秋芳老师提出几个令人深思的问题。教育的根在哪里？教育的根本任务是什么？教书育人的抓手是什么？你在英语教学中主要困境是什么？带着这些问题，学习团队再次共读新课标，学习新理念。同时，张老师分享了why-what-how的逻辑路径去认识世界，思考问题，老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 随后，张老师用一节课例引导老师们学习如何在真实情境中解决问题，努力走向理解型教学。学习团队的老师们共读文章《PEP英语四上Unit 2 Take care of the school bag整合课》，并逐页学习该课例的PPT。该课例创设了一个完整丰满的情景，以参加露营丢书包—找书包—帮助他人找书包这一完整的情境，锻炼了核心语言，并实现了育人价值。学生吸收并构建自己的语言体系，对如何保管自己的个人物品有了思考，养成了良好的习惯，提高了学以致用的能力。</p> <p class="ql-block"> 最后，张秋芳老师总结本次学习教研，指出教学一定要与生活有所连接，落地核心素养，提高学生在真实情境中解决问题的能力，不能拘泥于教材中的几句话，要提供真实的情境和补充必要的语言。</p> <p class="ql-block"> 教研是一场诗意的修行。撷一束光阴，拂过心间，唯有教研的风采，沉香流年。</p> <p class="ql-block">文字：吴艳菲</p><p class="ql-block">图片：邵雯、刘媛媛</p><p class="ql-block">审核：刘媛媛</p>