拥抱阳光润心前行——巩义市第二初级中学精神卫生月系列活动

翰林书苑

青少年心理健康问题频发，越来越受到社会的关注。中学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。 　　为加强二初人文关怀和心理疏导，培育师生理性平和、积极向上的健康心态，促进学生全面发展和健康成长，巩义市第二初级中学如期开展2023年“10.10世界精神卫生日”心理健康教育系列主题活动： 　　在张振宇书记的组织下，召开精神卫生活动月专题会议，崔琳琳主任布置相关活动内容及注意事项。 　　九五班学生在升旗仪式上宣读精神卫生月系列主题活动方案，并做主题演讲。 　　七年级和九年级学生心理健康测评活动，对测评中红色预警的学生，通过班主任干预及专职心理辅导老师个体辅导等形式分批给予适当的心理干预。 　　七、八年级各班召开心理健康教育班会课。主题是欣赏生命、热爱生命、珍惜生命，引导学生看到自己的价值与美好，提升学生自我价值感。 　　各班优秀心理绘画，及主题黑板报展，学生通过图画和文字表达自己对心理健康的理解。 　　心理老师日常七、八年级心理健康教育活动课，七年级主题《认识你自己》八年级主题《在竞争中双赢》主题根据年级特点，引导学生看到自己的价值与美好，增强学生自信。 　　心海社团及缤纷社团的开展，促进学生多元发展。 　　七、八年级的电影之夜，分别播放《风雨哈佛路》和《摔跤吧，爸爸》，缓解学生学习压力。 　　体育达标运动会的开展，挖掘学生潜质；九年级越野拉练，磨砺学生的意志品质。 组织学校老师参加参观七小的剪纸艺术，接受一场艺术的洗礼与熏陶。 　　班级文化展示，提升班主任老师以境育人、以文化人水平让班级管理更加人性化。 　　各个学科达标课、优质课及周教研稳步开展，让老师在试课、听课、评课中，打磨更加适合学生接受能力的能调动学生兴趣的高效课堂。 家校共育乐开怀 借双节开展“相亲想爱一家人晒团圆”“我骄傲，我是河南人”等景点打卡活动，让学生用心感受家的温暖，感受河南文化的魅力，增强家乡自豪感与民族自信。 10月13日，全体家长会，班主任和家长沟通孩子在校表现，同时统一贯彻《和谐亲子关系》为主题的家长心理讲座，架起家校沟通桥梁。 白云老师带领家长读家庭教育书籍，提升家长育子水平。 每周六典籍里的智慧亲子共读走进火车站路社区。每周六开展亲子共读活动，提高陪伴质量，帮助家长看到孩子的特点与进步，融洽亲子关系，提升学习动力。 　　我校把开展中小学生心理健康教育月活动与学校育人工作结合起来，坚持心育与德育、智育、体育、美育统一，突出学生主体作用，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助学生适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提升心理素质，全面提升学生心理健康教育水平，促进学生身心全面和谐发展。