<p class="ql-block">最喜欢秋天，是画，是彩云，是成熟，是收获，不冷也不热，一切刚刚好。 那就让秋展现在我们的手中，让秋留在我们心中，让我们的笑颜记录秋的韵味！</p> <p class="ql-block">活动一：搭积木</p><p class="ql-block">积木是一个可以多方面锻炼孩子智力的玩具，这么有趣的玩具，我们不应该让他成为摆设，一件成功的作品，需要幼儿有较强的目的性，并勇于克服在游戏中遇到的困难，善于和同伴互相配合、协作，还可以培养幼儿的目的性、坚持性和与同伴合作以及与他人分享的品德。</p> <p class="ql-block">活动二：收树叶</p><p class="ql-block">秋天的树叶贴近孩子们的生活，拼拼、贴贴、画画又是小朋友喜欢的活动，因此树叶粘贴画不仅能调动孩子们的已有经验参与学习，还可以有效地促进孩子们发散思维能力的发展。</p> <p class="ql-block">幼儿能用简单的思维粘贴出自己想要的事物，并且在活动中乐在其中，培养幼儿发散性思维，是幼儿创造力发展中不容忽视的一个环节。通过树叶粘贴，锻炼了幼儿小手的灵活性，培养了幼儿的审美观，也培养了幼儿热爱大自然的感情，在树叶画的粘贴过程中，幼儿合作完成的作品，让幼儿有了一种成就感，家长与幼儿互动创造出更多更完美的树叶画的同时增进了情感交流，更有利于孩子健康成长。</p> <p class="ql-block">活动三：盖房子</p><p class="ql-block"> 建构游戏是幼儿利用各种结构材料进行的构造活动，是幼儿按自己的需要、兴趣和意愿进行的活动。建构游戏的过程是儿童开放学习的过程，能提高幼儿对周围物体观察的兴趣，发展幼儿的动手能力、与同伴交往的能力及语言表达能力。在游戏中，我们能帮助幼儿学会分享与合作，体验成功与挫折，从而实现全面发展。</p> <p class="ql-block">活动四：秋获收</p><p class="ql-block">孩子们与农作物零距离接触，亲身体验收秋，给每一位孩子留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">王奕轩：老师，这个是白萝卜吗？</p><p class="ql-block">刘思羽：老师这个是花生吧！</p><p class="ql-block">王安欣：老师，老师这个是姜。</p><p class="ql-block">齐奕辰：老师，这个是白姜，我爸爸那里有。</p><p class="ql-block">黄俊凯：老师，有红色的，那就是红姜 。</p><p class="ql-block">郭新慧：这个是姜，我家种着……</p><p class="ql-block">于是，七嘴八舌，争先恐后，都说自己家种着。</p><p class="ql-block">王子恒：我家缸里腌着，有胡萝卜，白萝卜，有这个。</p><p class="ql-block">然后刘浩宇：老师，这个是酸的。</p><p class="ql-block">大家开始猜究竟是什么味道的。</p> <p class="ql-block">通过日常活动中搭积木、盖房子、拾树叶以及冬日暖阳里的收秋，孩子们开拓了视野，学会了探索、发现、分享、合作，体验了收获的喜悦！</p>