<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">最美好的生活方式</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">莫过于一群志同道合的人</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">为同一理想而奔跑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">回头，有一路的足迹可回忆</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">低头，有坚定的信念可书写</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">抬头，有清晰的目标可追寻</span></p> <p class="ql-block"> “知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”为贯彻落实“三抓三促”行动精神，以及“五项管理”和“双减”政策，进一步明确学校教育教学目标，加强教学质量管理，推进我校教育教学高质量发展，11月15日下午，移民小学召开了2023-2024学年度第一学期阶段性评估质量分析会。会议由司发林副校长主持，全体教师参加了此次会议。</p> <p class="ql-block"> 司校长从中段质量评估依据 、 中段质量评估卷概况分析、评估科目质量分析、优化课堂效率意见建议四个方面，对前半学期的教育教学工作进行了全面深入地解读和分析。</p> 评估依据 <p class="ql-block"> 本次期中质量评估根据永教发(2023)404号文《永靖县教育局关于全县中小学2023—2024学年第一学期中段质量评估工作安排的通知》，一、二年级于11月2日、3日开展学期中段教学质量评估。 三、四、五、六年级：语文、数学、英语、道德与法治、科学由教育局统一命题于11月7、8日进行了质量评估。</p> 评估内容和形式 <p class="ql-block"> 本次试题实现了从“考知识”向“考能力素养”的转变，强化落实了立德树人的根本任务、突出了关键能力和核心素养的考察、加强了考教衔接。</p> 科目质量分析 <p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的希望。教学质量评价是教学管理的重要环节，是提高教学质量和办学效益的重要手段。司校长对本次阶段性评估所涉及的各年级、各学科的平均分、及格率、优生率和标准差，通过条形、折线等统计图，进行了直观形象地对比分析。</p> <p class="ql-block"> 司校长在肯定成绩的同时，也提出了更高要求，希望全体教师查摆问题，寻求策略，补足短板，要根据学生实际，采取有效措施，抓实抓牢基础教育，打造高质量教育。</p> 意见建议 <p class="ql-block"> 司校长针对本次阶段性评估中所暴露的问题，从课前、课中、课后给全体老师给出了指导性建议。教育教学是一场修行，每个人都需要砥砺前行，不忘初心！在前行中不断成长，且行且修炼！</p> <p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里。教学质量的提升，离不开客观的分析和改进。本次分析会剖析了成绩，诊断了问题，明晰了教学方向。展望未来，教育教学之路任重而道远，慎始而敬终，行稳才能致远。相信移小全体师生必将昂扬斗志，用不懈努力，再创辉煌。</p>