<p class="ql-block">“省培计划（2023）”——国测样本县义务教育质量监测结果应用培训项目（朝阳区）圆满落幕</p> <p class="ql-block"> 为有效落实教育部关于《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，发挥好质量监测是“促进学生全面发展”的教育体检仪和新的指挥棒的引领作用，引导基础教育工作者树立正确的教育质量观和科学评价观，2023年11月13日——15日，吉林省教育学院中小学教育质量评价中心为长春市朝阳区50余位学员开展了为期3天的“省培计划（2023）”——国测样本县义务教育质量监测结果应用培训项目。本项目旨在使长春市朝阳区教育局相关负责人，专兼职督学，中小学相关负责人和相关学科专兼职教师了解基础教育质量监测的先进理念和当前国际重大且有影响力的评估项目的发展动态，为相关学科教师专业发展提供助力。在本次培训中，王雁苓、孙士雪、何颖、房健、高云、李海英等6位专家教授为朝阳区参加国测的心理健康教育、体育、数学等学科结果应用进行了多角度、多层次的详细分析。</p> <p class="ql-block"> 11月13日上午，吉林省教育学院中小学教育质量评价中心王雁苓主任为培训学员带来了题为《基于基础教育质量监测结果的信息化教学改进策略与实践案例分享》的精彩讲座。王主任无私的将自己的经验传授给学员，更毫无保留的把最实用的资源分享给学员。</p> <p class="ql-block"> 11月13日下午，吉林省教育学院中小学教育质量评价中心孙士雪副主任，带来了题为《2021年国家义务教育质量监测报告解读(数学学科监测数据)》的精彩讲座。孙主任通过多个生动案例，对培训学员进行了深度的启发和引导。</p> <p class="ql-block"> 11月14日上午，吉林省教育学院中小学教育质量评价中心何颖博士，为培训做了题为《基础教育质量监测评价的理论与实践》的案例研修。何博士从“开展基础教育质量监测的背景；教育质量监测的意义；基础教育质量监测的实践探索；监测评价结果的应用”四个方面，结合自身丰富多彩的经历做案例，引领参培学员深层次的走进了“教育质量监测”。</p> <p class="ql-block"> 11月14日下午，吉林省教育学院中小学教育质量评价中心房健博士做了题为《2021年国家义务教育质量监测县区报告解读(体育、心理健康学科监测数据)》的精彩讲座。房博士对我区2021年国测心理健康教育等学科教育质量监测结果进行了详细的解读与分析，指出了影响教学质量的多方面因素。</p> <p class="ql-block"> 11月15日上午，吉林省教育学院网络安全与信息化建设办公室高云副主任做了《思维导图在基于国测结果的教学改进与应用》专题培训，让参培学员快速学会了用思维导图来分析国测结果，提升了学员的个人效能。</p> <p class="ql-block"> 11月15日下午，来自长春市朝阳区教师进修学校的李海英校长为参培学员们作了《样本县国测结果应用经验分享》的专题讲座。李校长根据质量监测结果，有针对性的对朝阳区如何提升教师的素养以及如何培养学生的核心素养进行了详细阐述。</p> <p class="ql-block"> 本次培训的带队领导朝阳区教师进修学校培训部主任赵明月老师和班主任宋辉老师，为此次培训的成功举行付出了很多心血，每一天他们都早来晚走，积极为学员们做好服务。他们真诚的努力为所有参培学员做了最好的榜样。</p> <p class="ql-block"> 三天的培训学习，虽然时间短暂，但是学员们的收获却满满。每一场讲座，参培学员都积极参与，认真听取教育质量监测结果，立争用好监测结果，对今后的教育教学工作起到指导作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">撰 文：王冰雪</p><p class="ql-block">摄 影：潘英明</p><p class="ql-block">策 划：赵明月</p><p class="ql-block">终 审：李海英</p><p class="ql-block">出 品：长春市朝阳区教师进修学校</p>