学科竞赛展风采，素养提升促成长——学生学科素养竞赛纪实

宏升中心学校刘天威

霜消雾散彤日暖，无边冬景似春华。为聚焦学生核心素养，提高学生书写能力、思维能力和计算能力，提高学习英语的兴趣，增强学习自信心，我校于2023年11月7日——11月15日组织开展了学生学科素养竞赛。 赛事介绍 　　本次硬笔书法比赛内容为各班每周积累古诗的其中一首，要求默写，没有错别字，页面整洁，字体规范美观。 数学思维竞赛要求各年级命题要符合学生的年级特点，兼具知识性和趣味性，以提高学生的数学思考、计算能力、分析问题和解决问题的能力为主。 英语单词听写比赛范围是学生本册书学过的单词，主要激发学生学习英语的兴趣，夯实学生的英语基础，促进学生“爱英语，学英语，用英语”综合能力的提升。 比赛分为班级初赛和校级决赛，各班选出优胜者参加校级决赛。 赛事回顾班级初赛 “笔情墨韵”书法比赛 “‘数’我会算”数学竞赛 “Spelling Bee”单词听写竞赛 校级决赛 　　比赛现场小选手们个个满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。同学们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。同学们在起笔运笔的过程中感受到我们中国书法的无穷魅力。 　　根据一年级学生特点，采取背诵古诗的比赛方法。看，可爱的孩子正自信大方的朗诵古诗。 　　数学思维竞赛时，孩子们个个积极开动脑筋，深入思考，沉着应答，用他们的聪明与智慧，破解开一道道难题。在有限的竞赛时间里，孩子们在思维与知识中来回碰撞，尽情挥洒，尽情地展示自己在数学学科学习中的成果，畅游在数学知识海洋里，从激烈的角逐中寻找快乐的源泉。 　　英语学科素养比赛，让学生更加重视英语单词的意义，加强背诵单词的意识。提高学生学习英语的兴趣，提高学生背单词的能力。为提高英语成绩打下扎实的基础，营造校园的英语文化氛围。 评委打分 　　比赛结束后，学校组成了评委团进行书法评选。评委老师们从写字姿势，书写笔画笔顺和作品效果等方面，综合评估学生的写字水平。在公平公正的评分之后，在年级中，分别评选出了一、二等奖。 作品展示颁奖时刻 　　本次学科素养竞赛经过班级初赛和校级决赛，层层选拔，最终50多名同学在比赛中一路过关斩将，脱颖而出，分别获得校一、二等奖。 　　本次竞赛在校领导大力支持、各位班主任和英语老师的配合下取得了圆满成功。本次比赛聚焦发展学生的核心素养，为学生提供了展示自我的平台，丰富了学生的学科学习活动，为提升学生学习水平起到良好的推动作用。