小房子的美篇

小房子

光盘小达人规则：每天有5个名额，最先完成光盘的幼儿能得到1个小印章，连续5天获得小印章的幼儿能获得“光盘小达人”的奖状。 最美值日生规则：每周有2个名额，有小爱宝们投票，选出小印章最多的幼儿能获得“最美值日生”的奖状。 自理小能手规则：每周有2个名额，有小爱宝们投票，选出小印章最多的幼儿能获得“自理小能手”的奖状。 挑战自我之“买菜”“生活即教育，社会即学校，教学做合一。”孩子们有强烈的买菜兴趣，大家都纷纷表示想去买菜。于是让孩子们体验一下自己买菜… 买菜前的准备购物清单 东西准备齐全，小爱宝们迫不及待的想去买菜，我们去体验做一名小小采购员吧，出发去买菜啦~~~ 买菜ing一个个小小的身影忙碌在超市的各个摊位前，挑选着、询问着不同的蔬菜。在买菜的过程中，尝试着与卖菜的售货员大胆交流，体验了自己选蔬菜、询问蔬菜价格、称一称蔬菜的重量、付钱、找零钱等。孩子们收获满满，非常开心。 回家后，孩子们品尝了自己买的蔬菜，感到格外美味！ 教师的思考：在一系列的活动中，我们根据孩子们的年龄特征和兴趣，给予幼儿充分的劳动机会，并让其感受到劳动的辛苦以及成就和快乐。并且以情感教育的渗透鼓励幼儿积极参与劳动，学会劳动，也会表达劳动的感恩。你们瞧！孩子们不仅观察到成长从外形、能力、角色等方面发生了变化，情感也得到了升华 我做哥哥姐姐了 适度培养幼儿的责任感有助于帮助幼儿建构更好的自我认知。孩子们走进小班，去帮助弟弟妹妹做力所能及的事情，体验做哥哥姐姐的自豪感。 弟弟妹妹看到我的身份卡就知道我是哪个班的小朋友了。制作哥哥姐姐身份卡 护送弟弟妹妹上楼 带弟弟妹妹散步 陪弟弟妹妹游戏 帮弟弟妹妹穿衣服，鞋子 给弟弟妹妹表演节目 教弟弟妹妹七步洗手法 　　对于小班幼儿来说，虽然自主入园没有了爸爸妈妈的陪伴，但是在老师和哥哥姐姐的带领下，宝贝们独立、自主的能力得到了锻炼，获得了成长！在“我是哥哥姐姐”的活动中，爱奇班的小爱宝们做哥哥姐姐的光荣感和爱护弟弟妹妹的情感，也得到了提升！ 　　你喜欢做哥哥姐姐吗？ 再给你一次机会，你还想做哥哥姐姐吗？ 一起来看看孩子们的想法吧！ 我的心愿清单你在中班有什么愿望想要完成呢？帆帆：“让我想想”“我没有吃过蛋糕，我想吃蛋糕。”瑞瑞：“我的愿望是可以帮妈妈分担家务，嘻嘻”。媛媛：我想开一个生日会，和我的好朋友一起玩耍。伟伟：“我想去看火箭🚀发射。”…… 教师思考：小小的心愿承载着对美好明天的憧憬，在看到孩子们的愿望清单那一刻我感觉孩子们真的长大了，不再是那个自我中心、面对问题害怕、胆小的那个“小朋友”了，现在的他们会为他人着想，想要挑战未知的可能，我相信你们都是那颗闪闪发光的星星，会绽放出属于你们那耀眼的光芒！ 爱的期许成长教育的过程中离不开家庭教育，作为家长朋友，有好多方法可以帮助孩子们前进，家长要用心去观察孩子，怀着平等与尊重的心态，去发现他们的优点，欣赏他们的可爱、好奇甚至顽皮。 新学期，爱奇班的爸爸妈妈们用写信的方式表达自己对宝贝在新学期的憧憬，字里行间都包裹着来自爸爸妈妈们最真挚的爱，我们一起来看看吧！ 相信孩子们一定会带着爸爸妈妈的期许，开开心心、健健康康开启中班的新生活！ 爱的鼓励：成长是人生路上的必修课，在成长的路上也许会遇到困难、挫折，但同时也会遇见不一样的风景，冲破重重障碍，勇往直前，遇见更好的自己，孩子们，去吧，靠近更优秀的自己，我相信你们都会是人群中最耀眼的那一个，我也会陪伴着你们一同前行！ 课程中以幼儿自身和周围为出发点，帮助幼儿去感受成长带来的变化，挖掘自身的闪光点，提供以幼儿自我展现、探索的平台，增强幼儿的自信心。通过此次活动我发现孩子们不仅无畏挑战，反而勇于挑战，并用自己的理解与感受去表达、探索，这是非常难得的学习品质，我相信也会一直伴随着他们成长。成长是一个脱变、渐进的过程，让我们牵着她们一起慢慢前行，共同成长！