<p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右而为师。为了进一步深化课堂教学改革，钻研高效课堂教学模式，提高教师的专业水平和业务能力，2023年11月14日上午，在石牛寨镇中心小学举行了石牛寨镇中心小学、姜源小学、庄楼小学联片研修活动，凸显多元各“异”的教学魅力和教师风采，促进各校区间的交流与合作，进一步提高课堂教学的有效性。</p> 课堂展示，精彩纷呈 <p class="ql-block"> 首先由胡江清老师带领学生们共赏《四季之美》。胡老师紧扣单元语文要素“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，设计了丰富的语文教学活动。整堂课结合音乐，图片贯穿其中，将学生带入寻找美、表达美的情境中。起初胡老师带领学生通过想象画面、有感情朗读体会秋天黄昏的动态美;接着由扶到放，让学生自主阅读冬季片段，品味字里行间呈现出冬晨的闲逸之美;最后拓展到本单元的日积月累中的《渔歌子》，让学生利用本节课所学到的方法充分品悟诗人张志和眼中的美丽场景。</p> <p class="ql-block"> 接着姜源小学李佳丽老师以视频导入，激发学生学习的兴趣。课堂内容充分落实语文要素，让学生从词语本身体会课文的美感，感受语言的动态美、色彩美、视觉美、静态美。设置形式多样朗读，发挥多媒体的作用，与精美的图片和优美的音乐相配合，让学生在充分朗读感悟之后体会到作者清少纳言笔下的四季之美。</p> <p class="ql-block"> 最后由 三年级邓寒竹老师执教《一个因数中间有0的乘法》，邓老师从复习引入，回顾知识点，让学生结合估算和已学的笔算方法，启发学生探索算理，掌握算法，在类比、迁移、应用中感悟乘法算理与算法的相融性、一致性及可迁移性，培养了学生的数感、运算能力、应用意识等核心素养。</p> 思维碰撞，共研前进 <p class="ql-block"> 研而不教则空，教而不研则浅。我校周水英老师主持本次评课议课环节，首先请三位执教教师进行说课及教学反思，体现了她们对课标的深刻理解，对教材的领悟拓展，对教学方法的尝试创新。</p> <p class="ql-block"> 听课老师踊跃发言，各抒己见，既能对这两节课进行中肯评价，又能结合自己的工作实际进行自我反思，达到了“研、学”共成长。</p> <p class="ql-block"> 最后，学区徐跃龙主任对教师提出几点希望。希望老师们在教学中更加注重教学细节、注重言传身教；希望老师们更加关注学生，重视学生的阅读，培养学生阅读习惯。可谓“师指一条路，烛照万里程。”</p> <p class="ql-block"> 学区胡友军主任进行总结，点评了老师们在教学中可贵的优点，更以丰富的经验、敏锐的眼光、精辟的总结，指出了大家的不足，同时也给出了提升的方向，老师们都受益良多。</p> <p class="ql-block"> 本次教学研讨活动，为教师们创设了观摩学习、取长补短、研讨交流的互动平台，使教师们的专业素养得以提高。我校全体教师将以此次活动为契机，在今后的教学道路上不断探索，砥砺前行！</p>