<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> “二十，十九、十八……”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 声音虽小，还是没有逃过我的耳朵。我顺着这微弱而激动人心的声音寻去，只见倒数第二排的两小男孩：一个抬起右腕，眼睛专注着那块给他激动的电子表，他的同桌则扭着头和他一起轻声地数着那跳跃的数字，声音渐大、笑容渐增。等我上前看时，那手表上的数字由“9”瞬间即逝为“0”，刚好，下课铃声响起。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><br></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 这是我的音乐课堂上，最后让学生短暂的放松时刻，我惊起于我们的学生能够用秒来计算我们的日子。他们告诉我，每天都会这样做、带有手表的孩子很多都是这样、甚至于每节课都会这样。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 我不 知道这两个小孩子是怀着怎样的亢奋期待着那此时最后的二十秒，更不知道当他们设计成倒计时的每堂课终就在他们掰着手指头中化为“0”时，他们是何等的欢欣、何等的雀跃。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 当孩子们把一块块手表神气十足地戴在手腕上时，我们或许多么欣慰：我们的孩子懂得时间了！当他们把手表作为每天早起的闹钟时，我们或许多么自信：他们学会和时间赛跑了！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><br></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 还有二十秒！不知前面的时间他过得怎样。还有二十秒！剩下的时间对他绝对既是一种痛苦的煎熬、也是一种幸福的祈盼。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 还有二十秒！原来课堂对他们是一种难受的消磨。还有二十秒！原来在时间的最后迎接她的是飞一般的笑。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><br></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 是“等待着下课、等待着放学的”童性，还是已经成为一种守望的习惯？我不知。很感动于他们学会了把日子用秒计，感动于他们在稍纵即逝体味这种倏地的心跳。他们沉醉在自己的这种快意中，生怕别人惊扰了他们的一地期待。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 很惭愧，我们没有把时间交给孩子们，以至于他们如此艰涩、如此虚掷。时间，也许我们很多人都无法明白，怎能指望很好地教给我们的孩子？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><br></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 原来，手表只是他们盼望某个让他们厌倦时刻终结的眼睛、只是一个跳动的数字。他们只知手表，根本不知这滴答声流走而渐渐远去的苦涩。手表易用，可是时间难懂。还有二十秒，如此这般的又何止他们？只是我们再也用不着掰着指头去像他们一样欢呼地数着这日子。多少人，棋牌室里的迷途不知返；多少人，QQ游戏中的沉醉不知归路；多少次，夕阳下的枉自嗟叹；多少回，酒吧里的长歌买醉……不是孩子们不懂时间，而是我们原本生活在一个没有时间的空间。是什么让他们的手表成为了一种摆设？是他们的时间可以多得让他们忘却？我不知道。我只知道，二十秒可以步行数丈、二十秒可以主宰许多命运：一场球赛胜败、一场战争风云、一场生死攸关，二十秒可以让许多瞬间生成记忆……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 我不知道我的孩子们会不会有一天和我一样哀叹。当他们手握着时间却不懂得好好和时间同行，当懂得时却发现日子已如薄纸般。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><br></b></p><p class="ql-block"><b style="-webkit-text-size-adjust: 100%; font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 我要告诉我的孩子们，时间是最公平的馈赠。要让他们明白：今天我们在他面前慎待一分，明天他定会将我们放大数倍。我们惦念着他一秒，他定会惦念着我们许多日。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> “嘘，还有二十秒……”我要让更多的耳朵听见。“嘘，还有二十秒……”我们还在等什么？ </b></p>