外出观摩开阔视野学习交流促进成长一记石林县教体局学前管理干部赴玉溪观摩学习

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为全面贯彻落实“幼有所育”战略部署，做好县域学前教育普及普惠达标县创建工作，瞄准省市督评中提出的问题和建议，借鉴学习其它地区普及普惠创建工作中积累的先进典型经验，进一步建立健全我县学前教育普及普惠发展长效机制，巩固提升学前教育普及普惠成果，着力提升学前教育普及普惠水平，力争创建为国家学前教育普及普惠先行达标示范县。2023年11月14日，石林县教体局组织部分领导干部和学前教育一线管理人员93人，由县委教育工委副书记、县教体局党组书记符俊惠同志亲自带队，赴玉溪市易门县保教质量突出、普及普惠创建工作经验丰富的幼儿园进行观摩学习。 第一站六街街道中心幼儿园 11月14日上午我们来到了六街街道中心幼儿园参观学习，该幼儿园围绕着“梦”和“趣”的主题，明确了“梦想启航个个芬芳”的办园理念，确立了“示范引领快乐成长”办园目标及愿景，营造“严谨敬业阳光和谐”的园风，逐步形成“乐享游戏童趣满园”的办园特色。 幼儿园充分利用地域优势，挖掘乡土文化资源，开发和利用乡村文化让幼儿获得更好的发展。 为有效实现幼儿园游戏化课程的建设，创设富含游戏性因素的幼儿园环境，六街街道中心幼儿园深挖细究具有园区特色的区域活动，结合六街当地特色游戏，优化幼儿园场地，打造了户外活动区域一一野战区、沙水区、涂鸦区、平衡区、交通体验区、种植区。致力于让孩子在体验中成长，在快乐中学习！ 第二站龙泉街道中心幼儿园 紧接着，我们来到了易门县龙泉街道中心幼儿园，幼儿园致力于打造了多位一体的立体游戏空间，始终践行“以生活为原点，以游戏为中心，以体验为形态”的活教育特色体系。 幼儿园充分利用每个角落，做到了小空间大利用，把场地让给孩子。园内创设了绳索攀爬区、足球场、篮球场、溜索区、平衡区、涂鸦区、沙水区等多个活动场地，为孩子的户外体育、自主游戏活动，提供了多元化的选择，让孩子充分释放自我，同时也磨练孩子勇敢，抗挫，坚持的意志品质。 活动区内投放了具有层次性、渐进性、拓展性，以及生活中随处可见的低结构材料，让孩子们面对真实的任务，真实的材料，使用真实的工具，解决真实的问题，获得真实的体验，充分体现了尊重儿童，追随生活，践行活教育，抚育活儿童的思想。 第三站浦贝乡中心幼儿园 下午，我们来到了浦贝中心幼儿园，幼儿园坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的理念，科学合理的结合当地的特色——彝族文化，以及美食一条街，来创设园所环境和课程活动。 第四站易门县第一幼儿园 第四站，我们来到了易门县第一幼儿园，李兆江园长热情的向我们介绍了第一幼儿园的园所文化，办园理念等。 走进幼儿园，老师们充分挖掘易门家乡丰厚的乡土文化资源，创建了陶工坊、孙家屯豆腐坊、皮影小剧场、宝贝厨房、美工室、编织坊、舞蹈室、幼小衔接体验教室等极具特色的民俗文化工坊、多功能游戏活动教室13个。切实让孩子们用真实的工具，体验不一样的乐趣，学习不一样的技能，收获不一样的进步！ 户外的天气阳光灿烂，孩子们的笑脸生动活泼。户外活动时间，老师们带着孩子在篮球场上勇敢拼搏；在足球场上挥洒汗水；在玩泥区里奇思妙想；在涂鸦区里创意无限；在野餐区制作美食；在沙水区里探索挖机；在小剧场展现自我；在交通体验区里学到责任；在民间游戏区里乐趣无穷。以及最有特色的农庄，孩子们亲身实操，亲自劳作，真实的体会春种一粒粟，秋收万颗子的辛劳，知道谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的不易。 倾力为孩子们创造自然生态园、文化游乐园、创新探究园和快乐成长园。做到让幼儿在自然中成长，培养了幼儿健康、阳光、活泼、独立、自信、合作、和谐，具有真善美的人格品质。同时也为幼儿后续学习和终身发展奠定良好的生态的素质基础。 第一幼儿园关注幼儿兴趣与发展需求，开展认知、观察、发现等的活动课程，让孩子的课程从室内延伸到室外，以儿童为本，追随孩子的兴趣和脚步，极大的调动了孩子的活动热情，激发了孩子的探索欲望，孩子们的自主探索能力和观察能力也在活动中获得了发展。 中国现代著名的儿童教育家陈鹤琴曾说过:“要教会孩子用脑，有劳动热爱劳动的良好品德 刘海琼老师为我们本次易门之行做了最后的总结，希望本次外出学习后，每个人都能有所思，有所想，结合本次学习的成果，积极发展本园园所文化及特色课程，真的做到让孩子玩，在玩中收获，玩中成长。 采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。这不仅是一次观摩活动，更是玉溪市易门县和石林县教育同仁之间难得的共享共思共成长的交流途径。接下来，石林县教体局将以本次观摩为契机，继续深化学前教育普及普惠达标县创建工作，优化管理，提升内涵，不断推进各级各类幼儿园的发展，着眼于学前教育长远发展，深耕这片沃土，为幼儿健康快乐成长提供更为优质的教育。