<p class="ql-block"> 研韵飘香提素养，拾阶而上促提升。核心素养是义务教育新课标的“基因”，为学生内在品格和能力的发展注入能量。为了发挥名师的研究、引领、辐射作用，进一步促进青年教师的专业化成长，更好的提高教育教学质量，11月13日，上集小学开展了名师引路课活动，让课堂来一场有力量的变革！</p> <p class="ql-block"> 名师们以单元为学习单位，依据学科课程标准，聚焦学科核心素养，围绕“新课标、新理念、新课堂”三大主题，对教学内容进行整体思考，有效地落实核心素养，促进学生的深度学习。名师们的教学底蕴深厚，理论功底扎实，课堂独具风格，为广大教师起到了示范引路作用。</p> 精彩课堂 风采展示 <p class="ql-block"> 赵胜娟老师执教四年级美术课《精美的邮票》。整节课以学生为学习和发展的主体，充分发挥学生学习的主观能动性，使学生真正成为课堂学习的主人。培养了学生欣赏美、发现美、创造美的能力。</p> <p class="ql-block"> 张立君老师执教三年级英语课《Unit5 Let’s eat!》。张老师的英语课以“快节奏、高效率”见长。先歌曲导入，后通过设置野餐情境激趣，引导学生对话练习，孩子们不知不觉间突破本节课重点，并能灵活运用到自己实际生活中来，全方位培养学生的语用能力。</p> <p class="ql-block"> 朱凤老师执教三年级数学课《7的乘法口诀》。朱老师的课立足于学生的主体发展，重视学生的主体参与，学生在轻松的自主探究学习中研究、思考、归纳、概括出7的乘法口诀，并多种方式理解口诀的含义，学会运用7的乘法口诀解决实际问题。让学生获得了新知的同时，更培养了积极参与、团结合作、主动探索的精神。</p> 研讨交流 博采众长 <p class="ql-block"> 引路课后，衣振成副校长对三位教师的课进行一对一细致的点评。衣校长对这三节课给予很大的肯定和鼓励，赞扬了老师们的课堂目标明确、重难点突出；思路清晰，层层递进；环节紧凑，教法得当。小学的数学课堂就是要教会数学知识，培养数学思维，积累数学学习经验。让学生在课堂上真正地做到自主探究、合作学习，在做中快乐地学，在学中快速地成长！</p> <p class="ql-block"> 衣校长还提到青年教师要向名师及自己的帮扶老师学习以下几方面内容：一、一节课的整体规划。二、学会灵活的、恰当的运用多种教学方法。三、要苦练基本功。课堂语言要恰当，板书要规范，要掌握方法，勤加练习。四、要深入的了解学生。小学阶段学生变化大，差距大，要了解学生才能使自己的教学有的放矢。</p> <p class="ql-block"> 本次名师引路课活动，既为骨干教师提供了展示教学技能与课堂风采的平台，也为老师们搭建了互观互学、交流研讨的好机会，特别是给青年教师的专业成长提供了很好的学习范例，从而真正实现教师教学相长，共同进步！</p><p class="ql-block"> 教育之路道阻且长，路再远，行则将至。上小教师们必将继续以生长的姿态行走在教学探索的道路上，踔励奋发，笃行不怠！</p> <p class="ql-block">编辑：杜海艳</p><p class="ql-block">审核：衣振成</p>