<p class="ql-block"> 秋风送爽，吹开繁花满园；秋色宜人，笑迎科技盛事。为进一步做好教育“双减”中的科学教育加法，引导全校学生接近科学、走进科学，把科技普及教育与学校的人文教育、德育教育、素质教育相结合。培养学生敢于探索、勤于动手、勇于创新的科学精神，激发学生对科学的兴趣和爱好，给学生提供展现自我才能和提高自身科学素养的空间与平台，更好地促进学生全面发展。2023年10月27日，金川小学成功举办首届校园科技节。此次科技节通过一系列丰富多彩的师生活动，让学生在动手中学习，在思考中探索，在探索中尝试创造，既丰富了学生的科技生活，又提高了学生的科学素养。</p> <p class="ql-block"> 孩子是天生的科学家，喜欢探究，对自然万物充满了无限的好奇心。在孩子们的学习与生活中处处有科学，时时用科学。为了进一步鼓励孩子们关注科学、亲近科学、喜欢科学、走近科学，培养他们的创新意识、实践能力和探究精神。</p> <p class="ql-block">孩子与家长一起制作</p> <p class="ql-block"> 科技活动的开展让校园有了深厚的文化底蕴，有了灵动的精神面貌，有了创新的活力。未来的世界是孩子们的，未来世界的发展需要科技人才。创新意识，从小培养，希望同学们可以继续探索神秘，用智慧创造精彩生活，用科技点亮未来！</p> <p class="ql-block">《四驱越野车》</p><p class="ql-block"> 四驱车是通过一根传动轴将动力传输到后轴，实现四个轮子都有动力；这里采用垂直传动，这样只要调整从动轮就可以改变它的方向，用小齿轮带动大齿轮减速，这样越野车的牵引力更强，爬坡力就更好。</p> <p class="ql-block">《反重力实验》</p><p class="ql-block"> 重力:物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。重力的方向总是竖直向下。</p><p class="ql-block">拉力:本实验中绳子发生形变的力称为拉力</p><p class="ql-block"> 向上的力等于向下的力合力为0。</p><p class="ql-block">上方的框架在重力的作用下会向下运动，但会被下方的框架的中间位置拉住，重力=拉力，受力平衡，上方框架重心高导致不稳定，两侧棉线对框架起到制约作用。</p> <p class="ql-block"> 开展“共读一本科学书籍”和“共看一部科幻电影”</p> <p class="ql-block">优秀科技作品展</p> <p class="ql-block">“科技立则民族立，科技强则国家强。”本届“校园科技节”不仅让孩子们进一步体验到了科技的魅力，为金川学子提供了施展特长的绚丽舞台，也在大家的心里种下了一颗科技强国的种子，悄悄地提升着同学们的科学素养和创新能力，等待将来长成大树结出科技的硕果。</p>