<p class="ql-block">桂子山上，秋意渐浓。11月11日，在萧瑟的秋风中，我们迎来了荆州市骨干语文教师培训的第三天。“真帅啊！”在老师的一片欢呼声中，精神抖擞，阳光自信的沈老师出现在我们的面前。沈老师是华中师范大学第一附属中学语文教师，曾任高三年级教学副主任，现任华师一附中学工处主任。作为一线的老师是最懂得老师们的心理的，所以沈老师主要从五个方面讲了新高考试题评析及备考建议。</p> <p class="ql-block">沈老师首先分析了2023新高考一卷选材逻辑，为我们指出了出卷时最好能体现一个中心词。接着又解读了政策及预测了命题趋势。其中特别强调“单元导语”“学习提示”“单元研习任务”的重要性，一年高考要三年备。</p> <p class="ql-block">紧接着，沈老师结合历年高考真题讲解了重难点突破及答题技巧的问题，要强化审题意识，答题要立足文本，并且坚持一种理念:答案一定在文本中。第四，他对于高考作文的备考也提出了三点:精准界定、理性剖析、形象表达。他还指出真正好的作文应有三气，即大气、灵气、烟火气。最后，沈老师结合华一附中的做法，也给我们提出了语文尖子生培养的策略。</p> <p class="ql-block">谦谦君子，温润如玉。沈老师温润的气质，儒雅的形象，不疾不徐的语调，让人见之忘俗。沈老师在教研上的高度与深度，更是让我们仰望。更让我们敬佩和感动的是他毫无保留的分享，三个小时可谓是干货满满，讲座结束在场的老师们仍然意犹未尽。下午，由华中师范大学博士研究生导师，华中师范大学教师教学发展中心执行主任、国家数字学习工程技术研究中心教学创新研究部主任吴军其教授为我们带来了《信息时代课堂教学秘诀》的讲座。</p> <p class="ql-block">十年磨一剑，吴教授用自己以十二年时间完成这份课件的亲身体验激励在座老师，要做好每一件事都不容易，需要十分用心，当老师尤其如此。讲座伊始，吴教授以线上问卷调研的形式了解教师们对于信息化教学的认识和困惑，吴老师以丰富的案例破除了老师们认为信息化教学很难掌握的心理障碍，同时吴老师指出教师的基本职责是教书育人，万不可舍本逐末，只注重追求绚丽的信息技术，而忽略教学内容本身。</p> <p class="ql-block">紧接着，吴教授以山区学校英语课堂教学的案例导入，用形象生动、幽默风趣的表演诠释了“如何针对不同的教学情境，选用恰当的教学媒体”，他指出数字媒体与技术的选择要激发学生学习兴趣，创设教学情境，提高学习效率和学习效果，突出教学重点、突破教学难点，一切信息技术手段的选择和应用都应该围绕教学展开。</p> <p class="ql-block">吴教授结合自身二十多年的教学经验与在座老师们分享了优秀教师具备的三大魅力：一是人格魅，要做到尊重学生，熟悉学生；二是教学魅力，要做好教学设计，实现教学目标，掌握课堂教学的艺术；三是专业魅力，有学识，给学生一杯水，教师要有一桶水。针对老师们提出的课件制作难的困惑，吴教授提出：1.可以用word编写教案和试卷。2.可以用s附件里面“画图”工具来处理图片。3.可以用QQ影音来处理视频文件。</p> <p class="ql-block">一名好老师应该是什么样子的？一个好的课堂应该是怎样的？吴老师用这堂声情并茂生动有趣课为我们做了最生动直观的诠释。好的老师，应当用心对待学生，应该享受自己的课堂，应该在专业上不断精进；好的课堂，不仅是最大可能地提升效率让学生学有所获，更会给学生带来情感和心灵上的正面影响。问渠那得清如许，为有源头活水来。教育是一生的修行，在这条路上，我们不能只是低着头看脚下的路，更该抬头时时仰望头顶的星。高山仰止，景行行止。路虽远，行则将至！</p> <p class="ql-block">文字：李敏 谭燕</p><p class="ql-block">美篇：赵先玲</p>