取长补己短 展评促成长 ——记新集中心小学作业展评活动

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<h3>  为了严格执行教学常规要求,全面落实新的教学理念,整体提高学生的作业质量和教师批改作业的水平,给教师搭建一个互相学习的平台,也为学生提供一次展示自己的机会,语、数、英教研组于11月8日、9日、10日三天,分组开展了作业展评活动。</h3> <h3>  语文、数学、英语三科优秀作业</h3> <h3>  优秀配套练习</h3> <h3>  优秀配套练习</h3> <h3>  优秀教案</h3> <h3>  长期以来,我校以培养学生良好学习习惯为抓手,完善教学常规管理,立足课堂,以生为本,扎实推进&quot;轻负高质&quot;质量提升工程。通过本次作业评比展示活动,达到了&quot;以展示促规范,用评比求提高&quot;的目的,通过榜样示范效应,有效地带动、规范了作业书写格式,提高了作业质量,培养了学生规范书写、认真完成作业的良好习惯。同时也进一步提高了教师作业批改的规范化意识,增强了教师的责任心和业务能力,并树立了优秀的标杆和教学导向,为良好教风、学风的形成奠定了基础!</h3> <h3>摄像:董小梅 郭金红 韩丽娜<br>文稿:陶文燕 康云云<br>审核:唐小贵</h3>

作业

展评

优秀

教学

教师

学生

展示

评比

规范

质量