<p class="ql-block"> 一颗丹心染粉笔，四季桃李开满门。有这么一群教师，他们能吃苦，能拼搏，能奋斗，努力向上生长；他们因材施教，对每一位学生都不抛弃，不放弃，让学生不仅学到知识，更培养了使其受益终身的人格！今天我们一起来认识伊川县葛寨镇葛寨小学西区的李丽老师。</p> <p class="ql-block"> 李丽，数学老师。从事教育教学以来担任数学学科教学工作和班主任工作。在从事教育工作中，一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标。她的人生格言是：爱在左，责任在右，用真挚的爱唤起学生学习的热情。</p> <p class="ql-block"> 亲其师信其道，想要跟班级里的学生建立民主积极的氛围，李老师一直认为首先要有着宽广的胸怀,平易近人。身高不是距离，年龄不是问题。作为老师，该严肃时就要严肃，以树立威信。但是，也没有学生会喜欢自己的老师整天板着脸。要亲切热心，耐心解决学生问题，把学生的事情放在心上。学生总有很多需要关爱的时候，她们会遇到很多困难，无论是生活还是学习，都还很稚嫩。所以一个能够帮助自己脱离困境的人谁会不喜欢呢？为学生服务，是责任，也是爱心的体现。适当的批评，多给鼓励和表扬，学生有做错事的时候，永远都是放纵是不合情理的，更会让他们养成许多不良的习性。但是，过多的批评又会挫伤学生的积极性和触发逆反心理，因而适当的批评才是很必要的。同时，心理学表明，人会朝着受奖励的方面前进，所以正确的鼓励和表扬能够促进学生的身心健康发展。</p><p class="ql-block"> 做到经常和学生谈话，师生交谈的重要性和作用可能远远超出你的想象。霍桑效应揭示了一个重要的事实：每个人都有被关注的需求。“当我被关注时，我的表现将更加优异。”“霍桑效应”在班级中同样存在。一个言谈深得人心的老师，必然是一个聪明的人，尊重学生的自尊，他们是祖国的花朵，美丽而娇弱，需要精心培养。一视同仁，不偏私，不偏袒。世界上没有一片树叶是一样的，但是每一颗树都有着与众不同的风情。生物之间有它们的多样性，学生之间有着他们独特的风采。学生们是平等的，至少在人格上是平等的，所以不该偏视他们。他们都有优点和缺点，成绩、性格都会有很多不同。作为老师应该学会发现他们的美，并且让这一份美勇敢地成长。</p> <p class="ql-block"> 我们都需要不断提高自身素质、调整心态，丰富自己的文化底蕴，经营好自己的课堂，悉心育人，成为一名优秀、努力、自信、乐观、智慧，感到幸福所在的老师。</p>