“新课标新教案新课堂新评价”—记望花区小学英语学科主题教研活动

乐研

天空湛蓝，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在这美好的初冬时节，我们共赴一场诗意的教研。 2023年11月13日，望花区全体小学英语教师迎来了本学期的区级教研盛宴——“新课标新教案新课堂新评价”主题教研活动，望花区各校分管英语教学的校长和学科主任与全体英语教师们共聚中心小学，同听课、共学习、齐研讨，共享教研大餐。 下午一点十分，活动在主持人——望花区小学英语学科兼职教研员、雷锋小学负责英语学科教学的李瑶主任的欢迎词和活动流程介绍中拉开帷幕。 首先，中心小学的张晶老师为大家现场执教了人教精通版英语六年级上册Lesson 17一课。张晶老师在教学设计上基于新课程标准的教学建议，从大单元入手，以主题为引领通过who,what,how,why四个特殊疑问词来展开课堂活动。张晶老师注重加强单元教学的整体性，使学生建立起单元内语篇内容之间的联系，在发展学生思维能力和文化品格的同时，培养学生的英语核心素养。 随后，富邦小学古城子二校仲晨老师为大家现场执教了人教精通版教材四年级上册Lesson 23一课。本课以天气为主题，仲晨老师创设梦的情境，让学生通过听、说、读、看、写、唱的方式学习新知，操练新知。在教学过程中仲晨老师通过设计开放性问题培养学生的思维能力。从大单元入手，让学生逐步掌握语言知识并进行迁移创新。在教学过程中注重教学评一体化的实施，在作业的设计上也注重培养学生的实践能力，体现《新课标》理念。 在结束两节课的现场授课之后，张晶和仲晨两位老师分别对自己刚刚执教的这两节课进行说课，围绕大单元教学理念详细介绍了各个教学环节的设计意图和整体设计思路。 教研活动中，全体教师们边听课学习、边记录反思，在两节观摩课和说课后，听课的教师们也纷纷参与到评课议课中。雷锋小学张黎黎老师认为张晶老师在执教六年级上册Lesson 17时能够聚焦单元整体教学下的英语语篇教学，在课堂教学中遵循在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的教学理念，通过多种课堂活动方式引导学生理解语篇、表演语篇、拓展语篇，促进学生核心素养的提高。 逸夫小学殷菲老师认为仲晨老师的课堂教学语言精简，教学环节过渡自然，过程由浅入深，教学适时运用多媒体辅助教学，突出重点，让学生在愉悦的氛围中得到新知识的训练。此外，教师精心设置的有关weather的肢体动作小游戏形象而直观地突破了教学难点，突出了英语教学以听说读看写为主的能力培养和训练。 教师听评课环节结束后，区教研员鄂妍老师针对本次活动仲晨老师和张晶老师两节观摩课进行进一步点评：两位老师在进行教学设计时基于学生的生活经验，充分利用旧知激发学生主动学习，积极调动学生多种感官，不断提升学生的语言运用能力，同时基于单元整体，丰富课堂情境，多种手段共同提升学生核心素养。 在课程实施过程中，教师既要准确理解和把握新课标倡导和建议的教学方式与方法，也要反思曾经使用或正在使用的教学方式与方法的合理性、有效性，大胆摈弃或改进那些效果欠佳的教学方式与方法。为了更好地在新课标理念下改进教学方法、提升课堂教学实效，鄂妍老师在本次区教研活动中还为全体教师进行了题为《对照新版课标更新观念方法走出教学误区》的专题培训，旨在帮助教师更好地研读课标--理解课标--运用课标--对照教学--改进教学。 “教”以潜心，“研”以致远，每一次教研活动都是一次思维的碰撞，我区全体小学英语教师将始终秉持“行远自弥，笃行不怠”的精神，研思结合，蓄力成长，在新课标的指引下，让我们的课堂教学更加扎实、有效，全面提升学生核心素养。