<p class="ql-block"> 23岁河南新任教师自杀事件直戳心里痛点。这几天一想到这个事情就五味杂陈。如花的年龄在刚刚开启人生的时候迅速凋零，却无法用昙花一现形容，因为这其中没有惊艳，只有犹如十一月天气一样的萧杀。</p> <p class="ql-block">无法想象家中父母如何承受这致命的打击？直觉感到这个姑娘也是个普通家庭的孩子，但是一直积极向上，对走出校门后的职业未来充满憧憬，而家里给予的希望应该也不小。可是小小的身板在无法承受压力的时候却没有情感输出的开口。</p> <p class="ql-block">逼她走上绝路的，不只是繁重的工作。更重要的是她的教育理想破灭了，我想她也纠结过，想着找有没有更好的方式来实现她的教育理想，她没有找这种方式，但是她又不愿意妥协，最后她采取了她的方式。也就是像有些网说的那样：她选择了以身殉道，宁为玉碎，不为瓦全。</p> <p class="ql-block">试想，如果她出身优渥，在身体和精神受到双重压力的时候定不需要再对这份让人窒息工作如此上心了；</p><p class="ql-block">如果她是“佛系”性格，在不适应新环境的时候大可以选择躺平；</p><p class="ql-block">如果她有一个包容痛苦的港湾，更不可能走上绝路。心疼这个娇嫩的生命，这个柔弱的姑娘。真想她在生前有人曾经抱过她，给过她安慰和爱。</p> <p class="ql-block">我不禁回忆起那段初入教坛的难忘岁月。那已经是二十年前的事情了，那时候真的可以说是天总是很蓝，日子总过的太慢，一切是那么美好。我们一批二十几个同时毕业的师范生从四方云集而来，虽然稚气未脱，但那份对讲台的敬意和对这个职业的尊重让我们怀揣热情，每天都那么精神饱满，激情四射。那时候没有各种大会小会，没有各级检查督导，没有线上线下密密麻麻的培训，没有考前焦虑考后反省，没有琳琅满目的大教研小教改，没有教师保姆安检员一肩挑的各种帽子压制，没有……</p> <p class="ql-block">那时候上课只需要考虑我的学生喜不喜欢，即使领导来听课，也是我的课堂我做主；那时候下课铃响绝不拖堂，踩着铃声出教室才是酷，屁股后面孩子们吵吵嚷嚷做游戏；那时候课间十分钟不光学生玩，老师们也要去活动，老师比学生还会玩；那时候学校主任放学后也会和我们组团去农贸市场套圈圈，还会请我们吃凉皮，周末混饭更是常事；那时候经常组织学生秋天上山捡柴，冬天运煤，春天拔草，看着学生高高兴兴干活，我们乐乐呵呵观战，老师会自发比一比谁的学生干的美；那时候从来不知道研学是什么，也不知道劳动还是一门课程；那时候不用学校组织学生对老师进行民意测评，我们经常自己测自己，课堂内外的事情都包括，还顺带把别的老师别的班都测了，测后还互相交换意见和结果，甚至不忘相互笑话一下就当是勉励了；那时候校内赛教就是最大的教研活动了，绝活狠招就可劲造，听完课常常感慨“他怎么能想到这么好的方法？”心里暗暗下定决心回去要继续研究，争取下次亮瞎你的眼！那时候六一儿童节我们和孩子一样快乐，劳动节不只是五一节过，孩子们天天都要给我们干活；那时候班级都是学生自主管理，老师更像大Boss，或者更像传说中的基督耶稣——精神象征，常常会有班里的“管家”在学校的名气比老师还大，而孩子们却和我们更相亲相爱。我们的理念是：我只做学生做不了的，给学生足够的平台去展示。现在才知道这其实不就是素质教育吗？</p> <p class="ql-block">可是现在，看着网络上公开的这个怜姑娘的遗言中对所做工作的陈述或者可以称为控诉，其实更想说一句：老师们日常所做的真的何止这些？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">因为我们是老师，家长们道德绑架没有底线，不允许老师们有情绪波动，不可以有任何个人情感，不理解孩子还要他们教育，不知道学习还要他们参与，一句：“我的孩子已经上学了，这些还要我教，那要老师干什么？”如此理直气壮，谁奈他何？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">因为我们是老师，社会各界公认学识渊博，可以参加各种竞赛竞技演讲比赛。可以抽调各级各类演出，甚至不用排练。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">因为我们是老师，职业标签与高素质挂钩，各级各类活动好组织、不迟到、守纪律，甚至礼仪小姐也可以直接指派给学校，连统一着装都不用操心。各种APP下载落实更快更高效，各种网上答题成绩最突出，甚至连学生家长的宣传工作也让老师出面解决最有力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">因为我们是老师，守牢教学阵地毋庸置疑，所以只要有“教育”两个字，都是学校的事情：孩子周末安全出问题是学校教育不到位，春节行为习惯出问题是学校教育不到位，公交车上爆粗口是学校教育不到位，心理出问题是学校疏导不到位，……诸如安全教育、反诈教育，交通教育、防火教育、法制宣传、禁毒宣传、急救常识、国防教育、劳动教育、礼貌教养、传统文化等等不仅要在学校落实，还会被定期检查。学校不就是负责搞教育的吗？有问题吗？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">但是各级各部门却没有考虑过应该给负责替他们完成教育的这些学校老师们提供经费。</span></p><p class="ql-block">而如果有孩子考上名牌大学，那一定是家长教育的好，甚至是补课的功劳，而最先火起来的竟是培训班！</p><p class="ql-block">老师当然是喜悦的，甚至不亚于家长，可是这份喜悦仅仅是学校内或办公室自我聊慰而已。</p><p class="ql-block">有问题吗？当然没有！“人类进步的阶梯”怎么可以有世俗的欲望，这么虚荣怎么配当老师？</p> <p class="ql-block">说了这么多，老师真正的主业是不是被淡忘了？怎么会呢？无论生活给老师们贴上什么标签，老师们始终知道自己的职责。而这其中的付出和辛劳需要给别人诉说吗？看着教室里孩子们童真的眼眸，听着孩子们一声声稚嫩的童音，还有对老师那份纯真的依赖，我们早已将“教师”二字刻入灵魂。因为我们深知社会的进步，祖国的发展，家庭的幸福需要我们的一份力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">但是我们也深深期待：但凡全社会能真正落实党的教育方针，还教育一片净土，让老师们安安静静教书，让学校朴朴实实育人不好吗？如果学校和老师们也有能力对不合理说一声“不”，那该多好啊！</span></p> <p class="ql-block">我们不需要鲜花和掌声，我们只需要的是一份支持和理解。若是没有，我们依然会自己给自己加油！</p> <p class="ql-block">鲁迅先生曾说：“真的勇士敢于直面惨淡的人生。”罗曼·罗兰也在《名人传》里说“世界上有一种英雄主义，就是看清生活的真相以后依然热爱生活。”我们深知既然选择了这条路，那就坚定地走下去。</p>