<p class="ql-block">“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，为进一步培养学生的语文素养，提高学生的语文能力，营造和谐浓厚的校园文化氛围，泉江小学特制定学校大阅读展示活动实施方案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">为打造泉江小学语文品牌学科，开展项目式阅读展示活动，激发广大师生的读书热情，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，泉江小学营造浓郁书香校园文化氛围，以活动为载体，促进学生听、说、读、写能力的协调发展。</p> 一年级：字谜猜猜猜 <p class="ql-block"> 方寸书签，如一面镜子，能窥千年文化，映读书生活，并给人们的阅读平添许多情趣。一年级的孩子们借着这小小的书签，小小的灯谜，表达了自己“好读书、读好书”的心愿。</p> 二年级：秋意扬童梦 <p class="ql-block"> “诗中有画，画中有诗”，读诗品画，品诗意秋天，赏心悦目，二年级孩子们镜头下一张张快乐的笑脸，笔下诗意般的秋天，给我们带来了美的享受，带来了一场视觉上的盛宴，更让我们沉醉其中。</p> 三年级:走进寓言智慧城 <p class="ql-block"> 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能取出比袋子大得多的东西。一张张图文并茂、制作精美的读书小报与手工制作，充分显示出三年级孩子们的巧妙构思和读书热情，记录了他们阅读书籍时的思绪、情感，小小方寸之间展示了他们的个性阅读成果和艺术才华。</p> 四年级:植物王国，多彩自然 <p class="ql-block"> 大自然每天都在变化，了解当下的自然，除了用眼睛去看，还可以通过触摸、闻、尝、听的方式去了解感受自然信息。四年级孩子们做成一张张植物绘本、植物说明书，在认知、收集、观察、整理、制作的过程中，孩子们的好奇心、专注力、观察力、思考力、想象力、审美等方面得到引导和发挥，度过一段美好的时光。</p> 五年级：民间故事点亮快乐童年 <p class="ql-block"> 书籍是人类进步的阶梯。五年级的孩子们在阅读中思考，在阅读中进步，用连环画和思维导图的方式来表达他们对民间故事的感触，并写下了他们的阅读感受，让我们一起来欣赏五年级的作品吧！</p> 六年级:名著绽智慧之花 <p class="ql-block"> 《四大名著》是中国文学史上四颗璀璨的明珠，几百年来为人们津津乐道，爱不释手。泉江小学六年级语文组结合本学期语文教材中的名著单元，从教材出发，以名著单元为依托，进行了四大名著阅读系列活动。</p> <p class="ql-block"> 好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。一张张阅读作品，一本本好书，让学生们认识了更多良师益友，与好书为友，以好书为伴。多读书，读好书，读书好，希望每一位泉小学子都能在阅读中“读”占鳌头，相信每一本好书都能浸润泉小学子的心灵。</p>