<p class="ql-block">2023年10月31日,吉首市心理健康教育工作坊一中校本研修活动在坊主彭永凤主任的指导下、在学校教科室的主办下,在图书馆二楼的录播室顺利开展。</p> <p class="ql-block">在学校教科室文艳主任的致辞中,研修活动拉开了序幕。</p> <p class="ql-block">翟玉康老师为大家分享他的心育故事,都是他十多年教书育人的精华,小故事,大情怀。</p><p class="ql-block">学校教科室张景维主任在百忙之中抽空来指导我们,那天上午他连开了三个会议。</p> <p class="ql-block">庄笑云老师是今年新进的专职心理老师,通过《时间管理》他让学生们体验了一分钟有多长,运用四象限去管理自己的时间,让学生们学到了实用的知识。</p> <p class="ql-block">我们学校共有五位工作坊的学员,每次活动我们都是一个团结的小团队,听课都是认真到位的。</p> <p class="ql-block">朱开敏老师在课前做了充分的准备,首先学案就吸引了学生们的注意力。通过多轮的抽签,让学生们体验了不一样的人生。</p> <p class="ql-block">学生们在愉快地交流分享,他们当中有的人开始抽到的初始值是不好的,但却凭借自己的努力扭转了局面,学会了利用资源成就自己。</p> <p class="ql-block">刘金秀老师带领班主任体验团辅《与情绪共舞》,虽然因为大课间做操,只来了四位班主任,但人少却能让每位老师有时间充分表达。</p> <p class="ql-block">老师们在诙谐搞笑的热身活动《大茶壶》中很快融入到团体中,为后来的体验分享增温。</p> <p class="ql-block">老师们了解到人的基本情绪,也明白了消极情绪的积极意义。</p> <p class="ql-block">通过绘画技术,各位老师将自己的消极情绪画出来,变得可视化了,通过小组成员循环作画与分享,每个人都学会了新的管理情绪的方法。</p> <p class="ql-block">下一堂上课的学生提前来了,刘老师邀请他们观摩老师们的体验活动,老师们的真诚分享引来学生们的热烈掌声,场面看起来很温馨。</p> <p class="ql-block">文吉老师分享的辅导案例体现了她的专业水平,不仅案例报告的格式很专业,而且运用的咨询技术也是专业且实用的。</p> <p class="ql-block">朱开敏老师组织大家对本次活动做了总结,每个人都分析了自己负责部分的得失。短暂的半天活动结束了,我们每个人都感觉得到了提升。</p> <p class="ql-block">11月1日,我们一中团队5人来到了一墙之隔的双塘中学送教,本次送教的主题是生涯规划,我们受到了校领导的热情接待,让我们很感动。</p> <p class="ql-block">刘金秀老师给七年级学生带来的是《职业面面观》,学生们对即将消失的传统职业与新兴的职业了解的程度,让我很惊讶,他们说很多都从网络了解的,可见学生们还是懂得正向使用网络的。</p> <p class="ql-block">文吉老师带领八年级学生大开脑洞,体验《创意人生》,学生们的笑脸说明了这节对他们是很有帮助的。</p> <p class="ql-block">朱开敏老师模拟拍卖会现场,带去了逼真的拍卖捶,学生们争先恐后地举手,都想抢拍到自己想要的东西,阵阵笑声从教室飞出,下课后引来其他班级学生的围观。</p> <p class="ql-block">课后我们做了总结与交流,并预约了明年初三的中考考前团体辅导,没想到本次送教还有后续。</p> <p class="ql-block">本次校本研修活动是对我们学习的检验,与去年相比,无论是团队的组织能力,还是各位老师个人的专业水平,都有很大程度的提升。当然也有不足之处,比如班主任团辅时间选择考虑不周,导致来的人太少。相信明年我们会做得更好。</p>