<p class="ql-block">主题设计意图</p><p class="ql-block">4—5岁的 幼儿生长发育迅速，精力充沛，他们开始关注自己的身体及其生长变化，对周围的环境也表现出旺盛的好奇心和求生欲，自信心大大增强。但是，由于宝贝们的认知水平和自我控制能力有限，常常会出现危险动作和冲动行为。而无论是《纲要》，还是《指南》当中，均把“健康”作为第一领域，这充分的说明了“培养身心健康的幼儿”的重要性。于是“长大的我”这一主题显得尤为重要。</p> <p class="ql-block">中班的宝贝生长发育迅速，精力充沛，他们开始关注自己的身体及其生长变化，对周围环境也表现出旺盛的好奇心与求知欲，自信心大大增强。但是由于认知水平和自我控制能力有限，常常出现危险动作或冲动行为。</p> <p class="ql-block">为此，“长大的我”这一主题的教育价值在于，帮助幼儿初步了解身体器官、组织的主要功能，科学认识自己的身体变化，并引导他们自己去探索其中的奥秘，感知自己的成长，进而引导幼儿学习简单安全知识、自我保护技能及操作方法，帮助幼儿初步形成良好的生活卫生习惯，初步懂得珍惜生命。同时，帮助幼儿树立积极地自我意识，形成初步的自尊，在此基础上升华到感恩，懂得关心、帮助别人。</p> <p class="ql-block">🌟师幼谈话：《长大的我》🌟</p><p class="ql-block">师👩🏻🏫：什么是长大呢?👼🏻</p><p class="ql-block">佑佑👦🏻:长大就是长高啦🧍♀️🧍🏻</p><p class="ql-block">嘉嘉👧🏻：会更有力气啦💪💫</p><p class="ql-block">呈呈👦🏻:长大就是学会了更多的本领🪷🪷</p><p class="ql-block">涵涵👧🏻:我会自己收拾玩具🛩️</p><p class="ql-block">熹熹👧🏻：我能够自己排队端饭🍱</p><p class="ql-block">宁宁👧🏻：我会自己穿鞋呢👟</p><p class="ql-block">果果乐乐👦🏻：我们会自己穿衣服👕</p><p class="ql-block">均均👦🏻：我现在会自己穿裤子啦👖</p><p class="ql-block">晞晞👧🏻：我现在还认识了很多数字宝宝呢</p><p class="ql-block">阳阳👦🏻：老师👩🏻🏫我现在还会数到10了呢</p><p class="ql-block">潼潼👧🏻：长大真的好神奇好骄傲呀🥳</p><p class="ql-block">并记录孩子们在幼儿园长大的快乐❤️❤️</p> <p class="ql-block">结合主题开展“成长的秘密”、“别说我小”、“我的新本领”等系列活动，师幼及家长共同记录，帮助初步了解身体各组织、器官主要功能，科学的认识自己的身体以及心理的变化。</p> <p class="ql-block">🌟🌟成长的变化🌟🌟</p><p class="ql-block">孩子👶就是智慧✨的小天使，是自带能量的小宇宙🌏，宝贝们拥有我们挖掘不完的宝藏😝😝，逍遥丸我们慢慢去发现👀，去挖掘，用心❤️去感受。</p> <p class="ql-block">🌟🌟我会帮助你🌟🌟</p><p class="ql-block">帮助孩子共同记录成长的变化和幼儿的新本领，幼儿感受成长的自豪。</p> <p class="ql-block">🌟🌟别说我小🌟🌟</p><p class="ql-block">利用儿歌鼓励孩子在家中做力所能及的事情，培养生活自理能力。</p> <p class="ql-block">🌟🌟我长高啦👫🏻🌟🌟</p><p class="ql-block">“我长高了”：为幼儿测量一次身高，师幼进行简单的记录，通过对比，萌发“我长大了”的自豪感。</p> <p class="ql-block">🌟🌟体验值日生👩🏻🏫🌟🌟</p><p class="ql-block">孩子是祖国的未来，是我们的希望，我们都希望他们能茁壮地成长。让孩子当小老师能增强孩子的独立性、自主性、自强性、挑战性，在当值日生的过程中，他们能很好的展现自我、挑战自我！孩子们在实践中锻炼成长，收获自信，我相信在家长们的帮助下，在老师的引导下 ，我们中一班的小小值日生越来越出色，越来越精彩。</p> <p class="ql-block"> 🌟🌟重阳节🌟🌟</p><p class="ql-block">社会活动——重阳节的礼物🎁</p><p class="ql-block">在这个特殊🪄的节日，老师带领小朋友们学习了解重阳节的日期和由来，培养孩子尊老敬老爱老👵🏻🧓🏻的品质，瞧👀，小朋友们学得多认真呀！</p> <p class="ql-block">👩🏻💼：重阳节是老年人的节日，我们可以为老人做些什么呢❓</p><p class="ql-block">👫：可以给爷爷奶奶👵🏻👴🏻捶背，帮他们扫地、洗碗🥣，擦桌子、拖地，帮他们递东西，给爷爷奶奶外公外婆一个拥抱……</p> <p class="ql-block">健康活动——小火与大火🔥</p><p class="ql-block">关注自身安全，感受火🔥给人们带来的帮助和危害。 大胆地表达对于火🔥的认识，逐步增强自我保护👊🏻能力，避免危险‼️发生。积极参与观察👀，讨论👄与演练，了解火🔥的特性，初步学习火灾的基本处理方法🪄。</p> <p class="ql-block">科学活动——不一样的气味</p><p class="ql-block">对用鼻子👃🏻识别气味的活动感兴趣💕 ，懂得要保护好鼻子👃🏻。尝试用鼻子识别不同的气味，愿意与同伴👫交流。了解鼻子主要有呼吸和识别气味的功能✨，能识别不同的气味。</p><p class="ql-block">👧🏻👦🏻：花🌸是香香的味道，榴莲是臭臭的，橘子🍊是酸酸的……</p><p class="ql-block">👩🏻💼：生活中的物品有各种各样的味道，但是生活中有些味道对我们的是身体是有毒❌的，所以我们要保护好自己的鼻子👃🏻。</p> <p class="ql-block">🌟🌟能干的我🌟🌟</p><p class="ql-block">出太阳🌞啦！小可爱们出发给蔬菜宝宝们🥬浇水松土咯，瞧👀这有模有样的样子，如果能吃到自己亲手灌溉长大的蔬菜一定非常幸福。</p> <p class="ql-block">这一张张作品🖼️都是孩子们美的表达和美的创作👏，跟着我一起去欣赏👀他们的作品🖼️吧。</p> <p class="ql-block">通过“长大的我” 这个主题非常贴近幼儿的日常生活，对于培养幼儿的独立有很大的好处。特别是这学期孩子们刚升入中班，且当今的孩子都是家里的小宝贝，家里的长辈们都是围绕着孩子在转，祖父母辈的老人更是溺爱有加，无疑养成了大多数孩子以自我为中心的心态。</p> <p class="ql-block">而这个主题活动的展开，对于幼儿的成长有很大的裨益，让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了，可以自己做许多事情了。</p> <p class="ql-block">课程来源</p><p class="ql-block">孩子们又长大了一岁，各方面能力都有了很明显的提升，也发现了自己和同伴的成长变化。一次晨间谈话活动中，孩子们都在兴奋地说着自己的变化。</p><p class="ql-block"> 淏淏：“昨天妈妈给我量身高，我长高了好多呢！”</p><p class="ql-block"> 阳阳：“我也是，看！我都变强壮了！”</p><p class="ql-block"> 晞晞：“长大一岁，我现在会唱好多首歌曲呢！”</p><p class="ql-block"> 萱萱：“我也长大一岁了！我现在可能干了，会帮妈妈打扫卫生了！”</p><p class="ql-block">听着孩子们你一言我一语地讲述着自己的成长，老师们都很欣慰。经过中班一学期的生活，老师们也发现部分幼儿过于依赖他人，很多孩子的任务意识、班级主人翁意识以及勇于承担责任的勇气还需要提升。针对这一现象，我们延伸出了“我是班级小主人”系列活动。</p> <p class="ql-block">班本课程——“我是班级小主人”</p><p class="ql-block">从幼儿自己出发，为增强幼儿的责任心，提高幼儿自我服务及为集体服务的意识，养成良好的劳动习惯，也为幼小衔接做准备，让幼儿在生活中得到学习与发展。“我是班级小主人”的活动就这样开始啦。</p> <p class="ql-block">✨✨我是班级小能手✨✨</p><p class="ql-block">在日常生活中我们常常听见孩子们这样说：“我可以自己来......让我试一试......我可以啊！”既能展现自己最棒的一面，又能够为他人、为集体服务，对于中班小朋友来讲，是一件新鲜又渴望的事，渴望能承担这光荣的“职责”。那你能为班级做什么呢?</p><p class="ql-block"> 班级是我家，我们都爱它，孩子们用实际行动做出了回答——我是班级小主人。</p> <p class="ql-block">我来摆碗和勺子</p> <p class="ql-block">我们来摆椅子</p> <p class="ql-block">我来扫地</p> <p class="ql-block">我将区角玩具摆放好</p> <p class="ql-block">区域里的玩具筐也要摆整齐，放到对应的标记位置。看完图书要放放好，根据书本的大小和标识进行分类。</p> <p class="ql-block">我来收杯子</p> <p class="ql-block">为了增强孩子们的班级主人翁意识，培养责任意识，让小朋友真正体会到班级荣誉感。身为班级小主人，不仅是自己的事情自己做，还要为班级出一份力，大家的表现都很棒哦。</p> <p class="ql-block">✨✨整理大比拼✨✨</p><p class="ql-block"> 1.分组整理</p><p class="ql-block"> 为了调动孩子们整理材料的积极性，让孩子们掌握快速整理的方式方法。于是，我们以此为契机，和孩子们开展一场“整理达人大比拼”活动。为了增强孩子们的集体意识，本次我们采用的是以小组分区整理的方式。</p> <p class="ql-block">孩子们有条不紊的开始进行整理了。</p> <p class="ql-block">快来帮积木分分类吧！长方形、长方形和三角形放在一起，不同形状的积木要根据标识送回自己的家。</p> <p class="ql-block">2.总结</p><p class="ql-block">活动结束，我们一起来看看孩子们整理的情况吧</p> <p class="ql-block"> 3.投票“最佳整理达人小组”</p><p class="ql-block">老师将每组整理的图片进行整合，小朋友们进行了投票。选出了“最佳整理达人小组”。</p> <p class="ql-block">幼儿阶段是儿童习惯培养的重要时期。在这次整理大比拼的活动中，幼儿通过多感官、多材料的探索、操作、体验，经历丰富的学习过程后，不知不觉收获成长。他们的空间建构能力、分类能力、收纳整理的能力得到了提高。</p> <p class="ql-block">✨✨小鬼来当家✨✨</p><p class="ql-block">在幼儿园的我们棒棒的，那我们在家里又可以做些什么呢？“我可以扫地”“我可以擦桌子”“我可以洗碗”孩子们积极的讨论着。</p><p class="ql-block"> 作为家庭一员，参加一些力所能及的家务劳动能够带给幼儿独立、自信和快乐。快看，中一班的宝贝们是怎样参加家务劳动的呢？赶紧来瞧瞧！</p> <p class="ql-block">我们通过家庭小主人活动，帮助幼儿感受与家人在一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，知道感恩、尊敬家人。让幼儿通过“做中学、玩中学”，了解爱是双向的，需要表达的，体验到家庭的温暖以及家人之间的浓厚情感，激发幼儿爱家人、爱生活的情感。</p> <p class="ql-block">孩子👧👦的长大还在继续......让我们携手🤝共进，静静期待更多的美好。</p>