龙江研学的朋友圈在壮大。

余彬

<h5>龙江研学在省委省政府的高度重视下,省文旅厅与教育厅紧密合作,全面推进研学旅行工作的高质量发展走上了快车道。受两厅的委托,黑龙江省研学实践教育协会发挥行业组织的作用,指导服务于基层,从小事实事抓起,在国内业内收到了强烈的反响。</h5> <h5>打造冰雪研学高地是我们的目标和任务,天时地利人和,我们迎来了尊贵的客人前来踏查。</h5> <h5>唐京伟:教育部原师范教育司培训处处长,教育部语文出版社原副社长,率团前来龙江考察调研。</h5> <h5>刘明远:江苏省教育行政干部培训中心原主任,江苏省教育科学研究院研究员,教育学会教师教育专委会理事长为我们传经送宝。</h5> <h5>首先参观考察了国家级研学实践教育基地——极地公园。领导们给予基地肯定和表扬。</h5> <h5>黄明超:重庆市教师教育学会会长,重庆华夏国学研究院院长<br>重庆华夏师资建设研究院院长。华夏《教师教育》主编。希望龙江冰雪研学给您一行留下美好而难忘的印象。</h5> <h5>司长在伏尔加庄园彼得洛夫艺术宫听孟总在讲解。</h5> <h5>伏尔加庄园营地,我们来了~</h5> <h5>在唐司长等领导的见证下,黑龙江省研学实践教育协会执行会长杨革立与重庆市教师教育学会会长 黄明超签署战略合作协议。</h5> <h5>在唐司长等领导的见证下,黑龙江省研学实践教育协会执行会长杨革立与江苏省教育学会教师教育专委会理事长 刘明远签署战略合作协议。</h5> <h5>在唐司长等领导的见证下,黑龙江省研学实践教育协会执行会长杨革立与黑龙江省教育法治学会--依法促进教师教育专委会 秘书长 赵惠敏签署战略合作协议。</h5> <h5></h5><h5>研学旅行是基础教育综合改革和创新的重要手段,是育人方式变革的有效途径。作为一名教师,如何才能指导学生们在“行中学”“作中学”“创中学”呢?如何成为一名合格的研学旅行指导师呢?<br>教育行政部门和学校、教师是研学旅行的主体,亟需掌握研学旅行“为什么学”“学什么”“怎么学”“怎么评”,从而确保研学旅行的高质量设计、实施和评价。<br> 江苏、重庆两地教师教育学会战略合作协议的签署具有里程碑意义,旨在推动跨区域的校长研学、教师研学,全面提升研学旅行指导师的职业素养和能力,让广大教师的学科实践能力与综合育人、协同育人实践教育有效衔接、融合发展。<br> 龙江研学领域正在向广义研学拓展......</h5><div><div><br></div></div>