秋意正浓，时光正好，11月11日上午，迎来了国培计划——研课磨课活动，活动在班主任王晓丽老师的领导下，在送培专家团队的精心组织下拉开帷幕。 首先，班主任王晓丽老师从对话课存在的问题、新课标对听说课的教学提示、听说课的五步模式实施方案等几个方面，通过讲评示范课例，对听说课课堂教学能力做指导。 接着又向老师们详细讲解了研课磨课的流程方法及注意事项，明确研课磨课的要求、任务。 研课磨课活动正式开始。 一磨一研 组内教师说课展示，评课、议课，反思修改自己的教学设计。送培专家团队成员做指导。 二磨二研 组内教师上课展示修改后的课，同课异构，评课议课，对照反思修改自己的教学设计，打造自己的优质课。 三磨三研 组内教师展示第二次研磨成果课，修改完善打造小组内精品课。 研课环节着力开展课例研讨，进行对照反思，突出经验学习。磨课环节突出课堂教学问题解决，围绕教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学评价等进行打磨，不断改进教学设计。<div> 研而不教则浅，教而不研则空。研课磨课活动是一次思想的碰撞，是智慧的交流。我们努力“研磨”出教师把握教材的深度、“研磨”出教师合作交流的默契、“研磨”出教师创新思维的火花。<br></div> 11月12日下午老师们齐聚一堂，教研室仝春阳老师做《新课标视域下“高颜值”小学英语“听”“说”课建构》报告。仝老师从如何培养学生美感，从哪些方面培养美感以及如何上好听说课等方面给老师们做指导。 <p class="ql-block"> 最后，李店中心学校的徐璐老师给大家带来了六年级上册Lesson 6 It's on the fifth floor.示范课。</p> <p class="ql-block"> 这个季节，本该是秋的萧瑟与冬的凄凉，却让人倍感春的盎然与夏的热情。这份盎然和热情源自于我们学习、我们交流、我们思考；源自于我们行进着、我们感受着、我们收获着。</p> 送教下乡“研课磨课”阶段活动虽已结束，但那满满的收获与感动已常驻心间，我们收获颇多，在今后的教学中一定认真总结此次活动的收获，反思自己的教学，借鉴好的教学经验、方法与学法，不断提高自己的业务水平和综合素质，增强老师们的凝聚力，让我们相互支持，为英语学科的美好明天继续努力，推进小学英语新课标理念的落地生根，努力打造高效课堂。国培路上，让我们在实践中不断磨炼，在磨炼中收获成功。