陕西师大最美遇见—参加“国培计划（2023）”黑龙江省边境县教师能力素养提升“三年会战”项目（第一期）心得体会

莫沫

饶河县饶河农场中心小学莫昕昕 　　金秋十月，在这个丰收的季节里，我们从黑龙江省边境县跋涉近三千公里来到了我们陕西省培育教师的摇篮—陕西师范大学。非常荣幸参加由陕西师范大学承办的“国培计划（2023）” — 黑龙江省边境县教师能力提升培训项目。 　　为期十三天的班主任培训，是一场关于教育的精神盛宴。从教育政策解读到具体教育经验分享，从班级管理方法到心理健康教育，特色教育案例展示到如何更好地了解学生等各方面的多场培训学习，让我的内心经历了一次洗礼。忘不了培训会上热烈的气氛，忘不了专家们亲切的话语，更忘不了自己心潮起伏的学习历程。下面谈谈我的培训心得: 一、开班仪式明目标 　　10月28日上午，黑龙江省边境县教师能力素养提升“三年会战”项目陕西师范大学隆重举行开班仪式。通过开班领导讲话，了解了未来三年的重点任务与培养方式，明晰了自身发展的方向，增强了“躬耕教坛，强国有我”的责任感与使命感。 　　黑龙江省饶河县教育局局长张海军在开班式上发言，希望参训的校长和班主任们:提高认识，认真学习；严守纪律，团结互助；相互交流，学以致用，取长补短，共同进步。同时，向关怀、帮助与支持边境地区教育事业发展的各级领导、专家、团队表示衷心的感谢。 　　会议最后，教育部全国中小学幼儿园教师校长培训专家工作组秘书处秘书长黄贵珍作了讲话，并为全体学员作了研修班的首场主题报告。她在讲话中，进一步指出了黑龙江省边境县教师能力素养提升“三年会战”的重大意义，此次项目一方面是贯彻落实习总书记考察黑龙江重要讲话精神，另一方面是国培项目的精准帮扶，是一项系统工程，需要行政推动、专业引领，同时也需要每一位学员的主体自觉，才能出成果。同时，也对黑龙江省各级教育行政部门提出了推进项目开展的建议，对培训单位提出了工作要求，更使边境县校长、教师深切地明白了自己的使命、当担和个人发展方向。 二、专家引领明方向 　　李后东教授《学习领会党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述》讲座，既有高屋建瓴的理论支撑，又有生动鲜活的案例分析和专业知识引领，让我受益匪浅，深受洗礼和启迪。通过此次讲座，让我更加准确地把握教育政策法规的内涵和要求，身为教育工作者，应心怀"国之大者"，时刻牢记为党育人、为国育才的神圣使命，落实立德树人根本任务。 …………………… 　　申长昕校长《润物无声—新形势下班主任工作的开展》讲座，她用大量的案例促发我们的反思，我们的教育问题处在哪儿？我们要培养什么样的人？我们的教育怎么了？我们该怎么办？我们要教育回归，回归本真的教育，充分尊重学生的天性和个性。在平时的教育中，要认识与了解学生；善于捕捉教育的时机；精心策划班会课；掌握心理教育的原则和方法，因人施教；搞好班级文化建设；善于与家长沟通。 …………………… 　　史建义老师《养成教育与教育的养成》讲座，史老师认为养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心，是培养学生良好行为习惯的教育。 …………………… 　　董小平老师《新时代班级管理工作的探索与实践》讲座，董老师在教育教学一线深耕36年，连续33年担任班主任工作，他结合自身丰富的带班经验，将自己的智慧做法娓娓道来，董老师秉持着为孩子终身发展负责的理念，呼吁班主任们在这平凡的工作岗位上实现自己的教育梦想，为党和国家培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 …………………… 　　宋慧老师分享的《班主任常规管理技能与活动组织技巧》讲座，宋老师结合大量多年来自身管理班级的生动案例，细谈了班主任观。从班主任心理建设、业务能力提升、管理班级策略、如何关注后进生、与家长巧妙沟通等方面进行了精彩分享。 …………………… 　　孙红妮老师分享的《择高处立，向深处行，做思进创新的班主任》讲座，她从“你为什么想当老师？”这一问题入手，唤起广大教师最初踏入教育行业的回忆，使得培训现场顿时充满情怀与温度。在这样的氛围下，孙老师将自己的教学生涯娓娓道来，坦言自己成长过程中的困惑、反思、停滞、突破及收获。她将自己宝贵的经验，以故事及图片的方式，真诚分享给在座的教师，让每一个身处不同阶段的教师，都有所思考与启发。 …………………… 　　罗新兵教授标准解读《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，进行了高屋建瓴、深入浅出的解读，指出了课标理念落地实施的建设性建议，为广大教师后续教学教研工作更新了理念，理清了思路，明确了方向。 …………………… 　　任鹏杰院长《师德之根在人格——师者须全面发展胜任力》讲座，兴国必先强师，新时代基础教育的价值体现在教育的“体”在生活、教育的“根”在人格、教育的“命”在思考、教育的“魂”在价值。教师只有具备了健全的师德才能是全面的教师胜任力，；教师只有 “得德双立”才能完成立德树人根本任务，帮助学生形成健全人格，而健全人格是长期的日常习惯所得；教师只有创新教育方式方法，才能激发学生成长推动力，教师胜任的关键在帮助学生学会思考。因此，教师角色多重才能实现，多重胜任力才能体现。 …………………… 　　陈青萍教授分享《中小学学生心理健康问题与对策》讲座，结合中小学教师工作性质，通过鲜活的案例、风趣的语言，阐释了忠诚敬业的品质、分享了丰富的减压抗压方法，传授了宝贵的心理健康专业知识和经验，在工作、生活、家庭等方面给予中肯的建议与指导，鼓励教师要学会自我调节，愉快工作生活。 …………………… 　　李继恒校长《分享式教学的课堂实践—如何构建学生学的课堂》讲座，深入阐述了分享式教学的硬核——“问题—思考—分享”，它是一组学习单元。“问题”是学生在学习新内容中的困惑和疑难，每一个真实的问题，往往具有普遍性和典型性。找到“学生的问题”就解决了“学生学什么”、“老师教什么”的问题。有了“问题”，老师也别急着教，先让学生自己试着探索思考、交流互动，老师参与到学生的学习过程中。“思考”，是过程性学习的充分体现，我们不是追求答案的教育，而是追求成长过程的教育。“分享”思考成果，是群体智慧融通个体思维的过程，是二次学习和更高层次的学习。 …………………… 　　陈静教授分享的《教师树立法治安全理念的重要性》讲座，分别就《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律知识，结合发生在身边的青少年违法犯罪案例，作了生动的法律安全讲座。提升教师和学生法治素养，让学生成为具有现代法治观念、现代法律意识的社会主义现代化事业建设接班人，做尊法、学法、知法、守法的好少年。 …………………… 　　曹永川教授分享的《“五育并举”的责任与担当》讲座，帮助老师们理解当前教师使命的由来、重新审视教育的本质以及教师担当五育并举使命的深刻内涵，引发老师们迎接教育改革新挑战的思考。 …………………… 　　任燕妮教授的《以按说法，教师师德失范行为的法律规制及典型案例解读》讲座，首先《今日说法·甘肃庆阳女生跳楼时间调查》视频的观看。通过视频告诉我们无论是什么教师，都应该以法律为准绳，不得触犯法律。《新时代中小学教师职业行为十项准则》的逐条学习，让我对教师这份职业有了更准确的认识。黑龙江省佳木斯第十九中学张丽莉老师的事迹告诉我一个老师应该有的样子。这，是我学习的榜样，从身上、从内心散发出来的那份责任；从眼中闪烁的坚强，在现代我们的榜样，我们的楷模。 …………………… 　　严文法教授分享的《基于核心素养的教学设计与实施》讲座，以核心素养为出发点，分别从核心素养的发展背景、教学要素设计、预设与生成的关系三个方面向我们阐述了教学设计的思路和方法。严教授还向我们分享了他对于教育教学的认识，即：教师的教学不应该成为日复一日的重复劳动，要学会驻足、回望和思考，进行研究能帮助成熟型教师从枯璪重复劳作的泥淖中挣扎出来，给教师的工作注入源头活水，给教师的工作以生命。 三、名校访学得与悟 　　通过三天参观名校，了解各校的办学理念和教学特色。印象最深的是西安实验小学“名校+共同体”的，蒲公英课程体系、美育课程、少年科学院、审辩式阅读等优秀的教学模式。 通过此次边境县国培项目培训，我学到了很多，也反思了自己工作中的诸多不足。班主任工作很苦很累，但作为一名班主任也很幸福，看到一个班级因为自己管理得当而朝气蓬勃，欣欣向荣，那种成就感是不可比拟的。班主任虽然是世界上最小的“主任”，但却跟学生接触得最多，是工作极其繁杂细致的一种工作。结合此次培训的经历，将理论与实践相结合，处理好班级事务，不辜负家长与社会的殷切期待。学习的时间是短暂的，但我们今后工作的路还很长，我会把这次培训作为“加油站”，将这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，遇见更好的自己！ 四、结业仪式收与获 　　11月9日上午，开展了“国培计划（2023）”—黑龙江省边境县教师能力素养提升“三年会战”项目（第一期）结业仪式。陕西师范大学副院长李国华主持开启结业仪式，介绍参加仪式的领导。 　　校长代表同江县负责人韩新民、抚远县负责人金龙、饶河县负责人王均鹏发言，分别对此次边境县能力素养提升培训作了简短的总结，希望全体学员们在专业化成长的道路上继续拼搏创新、锐意进取，发挥“带头、凝聚、示范”的作用，为边境县教育的不断发展努力奋斗。 　　班主任代表同江县李世翠、抚远县孔德颖、饶河县白海兰发言，通过此次培训，我们学到了很多，我们深知肩上的担子非常重。结合此次培训的经历，将理论与实践相结合，处理好班级事务，不辜负家长与社会的殷切期待。 　　陕西师范大学院长李铁绳对本次国培培训进行总结，对同江县教师诗歌朗诵《国培与我》给予好评。对全体参训学员提出了殷切希望:要有坚定的理想信念，把教育家精神运用到工作中；专业阅读与学科相结合，提高理论素养；提高专业写作，促进专业成长；提高创新能力，促进课堂改革，要引领辐射，向下扎根，也向上生长。黑龙江省边境县教师能力素养提升"三年会战”项目，是贯彻落实习近平总书记视察黑龙江期间重要讲话精神，落实黑龙江省“固民兴边”战略的创新之举。 　　本次培训对于提升我们黑龙江省边境县校长和班主任教师队伍整体素养，促进边境县教育持续发展具有重要意义。为以后的教育教学工作增添了更多实践中的教育智慧，对先进的教育理念更是有了切身的感受，对教育的思考进一步加深。老师们纷纷表示，要将这些先进的班主任理念和做法充分内化到自己以后的工作中去。