<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">11.12：读《瓦登尔湖》</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 《瓦登尔湖》，一个实现温饱追求有思想高品质精神生活的人，选择一个较原生态的地方“瓦登尔湖”，认真实践体验自己的思想价值观。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 读后感：温饱之上，不被物质、权利束缚的人是幸福的，如果能够再有一个符合主流服务大众的“梦想“付诸行动去打造，这个人是可敬的。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">11.11：读《爱与自由》</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 《爱与自由》，以蒙特梭利教育思想宗旨，指导家长对0—6岁儿童的行为以理解为契机、给儿童的感觉（大脑中的概念）配对知识概念（文化知识中的概念），从而引导儿童观察世界、思考世界、表达世界，最终形成儿童掌控世界的必备品格和关键能力。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 读后感：不懂教育科学的教育是暴力的。</b></p>